职业学校技能评价转型升学 人工智能时代下，职业教育该如何转型

本文目录

1. 职业规划：应如何从技术岗位转型为管理岗位呢
2. 职业大学和职业技术学院的区别
3. 老俞立马转型职业技术教育，还能不能拉升股价
4. 制造业转型技能人才要求
5. 人工智能时代下，职业教育该如何转型

一、职业规划：应如何从技术岗位转型为管理岗位呢

1、一般技术岗和管理岗都有自己的升迁路径，比如丰田的技术岗就采用宽带管理的方式，总共有九级。如果技术岗要转管理岗的话，一是企业有需求，二是人员要合适。

2、技术岗的人员主要是自己做事，协作也基本是流程化的，所以一直修炼的方向和技能都是从事的角度出发的。

3、管理岗与技术岗的职责反差较大，一是工作重心聚焦到以人为主，事为辅；二是更强调团队中人与人之间的协作。

4、所以技术岗转到管理岗后，要注意三点：

5、转变工作的观念和方式，跳出原来以事为主的惯性操作，转到对人的选用育留上，并做好战略策略、组织架构、流程制度、文化建设等方面的工作；

6、强化管理的学习和实践。通过读书学习前人的知识和智慧，通过深度交流学习身边的先进，通过反思学习自己过去的经验教训，然后在工作中反复实践，多次复盘，不断提升。

7、转岗后会出现好多不适应，出现彼得原理现象。别过于紧张焦虑，成长的方向都是艰难的。另外也有人是千年媳妇熬成婆，当上管理者后，一幅作威作福的面孔，这会令下级十分反感，甚至会失去原来做技术岗的很多支持者。在VUCA时代，管理者要转变成教练的角色，提供好服务和支持更重要。

二、职业大学和职业技术学院的区别

职业大学和职业技术学院在中国高等教育体系中都属于专科层次的学校，它们之间存在一些区别，主要表现在以下几个方面：

职业大学是一种本科层次的职业教育机构，它主要开展职业技能教育，培养应用型、技能型的高素质劳动者和技术技能人才。

职业技术学院则是一种高等职业教育机构，其性质属于专科层次，同样致力于培养应用型、技能型的高素质劳动者和技术技能人才。

职业大学的学制为四年，与普通本科院校的学制相同。

职业技术学院的学制为三年，与普通高等专科学校的学制相同。

职业大学具有本科和专科两个办学层次，本科层次的职业教育旨在培养具备较高理论素养和实践能力的应用型人才。

职业技术学院主要提供专科层次的职业教育，培养具备较强技能和实践能力的技术技能人才。

职业技术学院在满足一定条件后，可以升格为职业大学或应用技术大学。有的职业技术学院在升格后，校名会更名为职业大学；有的则在原校名后加“本科”字样。

总之，职业大学和职业技术学院在办学层次、学制、培养目标等方面存在一定差异，但它们都致力于为学生提供实用、高效的职业教育，培养具备竞争力的技术技能人才。在选择就读的学校时，学生应根据自身兴趣、职业规划和实际情况作出合适的选择。

三、老俞立马转型职业技术教育，还能不能拉升股价

1、这是市场经济和证券交易规律的范畴，它要由经济规律和证券交易规律决定。

2、如果所转行的职业技术学校为未来十年、三十年社会所急需且被证明。那么，拉动股价没有问题。

四、制造业转型技能人才要求

制造业转型需要各式各样的技能人才。制造业的转型升级，产业的科技水平会有很大幅度的提升。对现有人才的知识结构也提出更高的要求。自己的知识面需要更广，知识水平更高。有些还需要必要的学习与培训。不论在从事何种职业，人才都应该是学习型人才，不断提升自己。

五、人工智能时代下，职业教育该如何转型

1、人工智能在当今的大数据时代背景下得到了前所未有的发展机遇，伴随着深度学习的发展，人工智能领域将有广阔的发展空间，未来将有大量的智能体（Agent）参与到生产环境中，一些传统的人力岗位将逐渐被智能体所替代。

2、对于职业教育来说，人工智能时代既是挑战也是机遇，挑战在于一些传统的职业将被替代，机遇是人工智能时代会促使更多的人进行新的职业教育。因此，职业教育在人工智能时代应该做好以下几件事：

3、第一：紧跟技术发展趋势进行自身结构化升级。随着人工智能技术的不断发展，一些具备重复性高、规则清晰、劳动强度大、危险系数高等特点的岗位将首先被智能体所取代，这些岗位大多数都属于技术含量比较低的低端岗位。对于职业教育来说，要紧跟技术发展的趋势，提升职业教育的层次，建设新的培养体系。

4、第二：与行业进行深度结合。职业教育一定要与行业进行深度结合，在产业互联网发展的当下，职业教育一方面要培养基本的职业技能，另一方面也要培养大数据、物联网、人工智能等基本知识。行业的发展是一个循序渐进的过程，职业教育应该跟随行业发展进行不断的升级。

5、第三：搭建人工智能应用场景。大部分职业教育的培养目标都是应用型人才，培养应用型人才的重点在于丰富的实践环节，通过搭建人工智能的应用场景能够对培养应用型人才起到重要的辅助作用。

6、随着产业互联网的不断发展，未来职业教育的发展空间将十分巨大，把握人才结构升级带来的历史性机遇，职业教育将迎来新的发展阶段。

7、我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续在头条写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

8、如果有互联网方面的问题，也可以咨询我，谢谢！