如何提升学生朗读能力课件，教室里多媒体如何让学生跟读书本课文

本文目录

1. 教室里多媒体如何让学生跟读书本课文
2. 请问“如何把朗读音频放入课件中去”
3. 如何学习演讲
4. 老师如何制作生动的语文课件
5. 怎样提升自己的演讲能力

一、教室里多媒体如何让学生跟读书本课文

在教室里使用多媒体技术可以让学生更加积极地参与到课堂活动中，提高学生的学习效果。以下是一些建议，以帮助您在多媒体教室环境中让学生跟读书本课文：

1.清晰的投影：确保教室里的多媒体设备能够清晰地投射出课本内容。这样可以让学生清楚地看到文字、图片和图表，避免分散注意力。

2.同步展示：在使用多媒体课件播放课程内容时，尽量保持与课本内容同步。这样可以让学生跟得上读书本的进度，同时有利于教师控制课堂节奏。

3.突出重点：在多媒体课件中，使用颜色、字体和动画效果等手段突出课本中的重点和难点。这样可以吸引学生的注意力，帮助他们更有效地学习。

4.互动性：设计一些互动性的课堂活动，让学生通过多媒体设备直接参与。例如，使用投票功能让学生选择答案，进行即时反馈，或者使用在线协作工具让学生相互交流想法。

5.听觉效果：运用多媒体技术中的音频功能，将课文内容朗读或者录制成音频文件播放给学生听。这可以帮助学生更好地理解课文内容，同时提高听力技能。

6.变化形式：使用多媒体技术展示课文内容的不同形式，如文本、图片、视频和音频等。这可以帮助学生更好地理解课文，同时增加学习的趣味性。

7.问答和练习：在多媒体课件中设计一些与课文内容相关的问题，鼓励学生回答。此外，还可以设计一些练习题，让学生立即检验自己的理解程度。

8.引导式学习：运用多媒体技术设计一些引导式的学习任务，如提示、建议和范例等。这可以帮助学生更好地掌握课文内容，提高学习效果。

通过以上方法，您可以利用多媒体技术让学生更好地跟读书本课文，提高学生的学习兴趣和效果。

二、请问“如何把朗读音频放入课件中去”

在PPT中，有插入声音，来自文件，选择朗读音频就可以了，但是尽量让PPT跟音频在同一个文件夹

三、如何学习演讲

1、做为一个演讲十年的老司机，我推荐你看如下的演讲书：“TED演讲的秘密-18分钟改变未来”“像TED一样演讲”“演讲的力量”这三本书都是干货十足，会有很多系统的方法向你揭秘演讲的秘密。

2、除了这三种书意外，再推荐一下三种学习演讲的方式

3、去参加国际演讲俱乐部Toastmaster.这是一家非盈利的组织，创建于美国，在中国现在有两百多家俱乐部。主要就是那些害羞胆怯不敢上台的小伙伴自发建立的。每周两个小时，你可以上台做演讲，听别人对你的演讲点评，还可以练习即兴演讲。每个俱乐部的会员数量大概是20-30人左右，完全符合一个小型演讲的人数。最重要的是，这个俱乐部的会员都是和你一样害怕演讲有舞台恐惧症的，你不用在这里担心被嘲笑，这是一个包容支持的环境。加入后，你会收到一本演讲手册，里面有十个演讲，你可以慢慢从第一个开始做起。我就是在这个俱乐部提高自信，最后转行做了演讲培训师的。而且我发现，有的会员在刚加入的时候，可能会特别紧张，但是随着他在俱乐部一次次的上台，他慢慢的再也看不出紧张了。而且，当他开始做手册的第五或第六个演讲的时候，他会有一个很大的变化，而那个时候通常是他加入俱乐部半年的时间了。如何找到Toastmaster呢，你只要登陆www.Toastmasters.com,在上面搜索一下中国和你所在的城市，就会出来相应的俱乐部了。

4、练习朗读诗歌。不知道大家有没有看过央视的一档综艺节目，叫朗读者。每期主持人董卿会邀请一个名人过来为大家朗读一篇文章。朗读诗歌有什么好处，可以让我们学会优美的句子是怎么表达的，同时还能锻炼我们的语感。同时诗歌的语句精炼，同时运用了大量的修辞方法，如比喻，排比，对仗等等，这些技巧在演讲里也是通用的。曾经有两个世界演讲冠军都推荐通过诗歌去学习演讲。比如以下的朗读名篇出自离开大陆三十多年的当代诗人余光中的名篇“乡愁”

5、小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头

6、在这个诗歌里，余光中就用了对仗的方法。诗人为人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此，看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。

7、锻炼即兴演讲。在我的演讲俱乐部有一个叫即兴演讲的环节。就是每次主持人会准备一些问题，然后邀请会员上台随机抽取问题现场回答。这个环节很挑战因为是不能准备的。我为了锻炼演讲，有半年的时间都是第一个举手去参加这个环节的。半年后果然大大的帮助到了我的演讲，让我的演讲不用担心忘词。有时候，我们的口才不流利不是因为语言的问题，是因为我们太习惯于去讲准备好的演讲，而一旦忘记一点点，就不敢去即兴的发挥和填补遗忘的演讲词。所以，如何让我们的大脑可以随时组织语言，妙语连篇，出口成章呢。我们需要去训练大脑这种快速组织语言的能力，连字讲故事，是一个很好的锻炼我们思路去即兴的连接一些关键词的游戏。

8、每天你可以即兴的任意想三个字然后把它们连接起来做成一个故事，比如我给你三个词：白色，锅炉，大象。然后，你可以讲一个故事去把这三个字串联起来。我会这么将这个故事：“很久以前，有一头大象，它出生后肤色就是白色，因为和其它的大象的颜色都不一样，所以没有大象和它一起玩。它很难过，只好自己一个人游荡。忽然有一天，他看到了一个大锅炉，颜色和它一样也是白色，它开心极了，围着锅炉蹭来蹭去。那口锅炉的看护者看到这一幕，很惊讶，就把大象留了下来，从此以后，大象就成为了锅炉的守护者，也成为了锅炉和看护者的好朋友。

9、最后一个方法就是模仿和学习不同演讲者的风格。演讲的过程就是一开始你学习别人的演讲风格，后来你发展出自己的演讲风格。那么和谁学习呢，在这里我给各位推荐一些学习的演讲类型。

10、TED演讲是现在世界上最大的演讲分享组织，演讲的风格偏向专业性，集中在技术，娱乐和设计三个领域，已经成为喜欢演讲的朋友必看的频道。上面有各种主题和风格的演讲者，五星推荐，只要登陆

11、其次是可以参考的不同演讲者的风格，男同学可以看看这几个演讲大咖，如马云，罗振宇，罗永浩，英文演讲可以看看奥巴马和特朗普的演讲。女同学可以看看柴静和杨澜的演讲，英文演讲可以看看FacebookCOO桑德博格的演讲。这些演讲者都是非常优秀的。

12、这四点就是我今天跟大家分享私下练习演讲的四个最有效的方法，也是我这十年以来的一个总结，希望可以帮助到你。但是要强调的是，这些只是私下练习，而真正的演讲提高一定要实战，也就是舞台练习，而且一定是定期的上台练习。因为只要你有一段时间不上台，你的演讲紧张就会重新回来。所以，抓住一切机会上台练习，才是迅速有效的方法。

13、如果你想了解更多，可以关注我的微信公众号：大卫祁演讲工作室

四、老师如何制作生动的语文课件

PPT课件的广泛应用无疑为课堂教学活动增色不少，它不仅保证了课堂的教学质量，促进了学生听课的积极性，为学生学习创造了良好的学习氛围，最终达到比较好的教学效果。

个人觉得在制作课件时，一定要在结合课堂的教学内容和班级学生的知识发展水平的基础上获得“最近发展区”内的高水平发展，尽量挑选接近学生生活经验方面的内容，可以引导学生进行学习迁移。

1.可以查找与教学内容相关的人物或知识背景介绍，文字版或朗诵版的都可以，辅助以图片、音频或视频，激发学生的学习兴趣。

2.可以利用ppt课件里的插入和隐藏功能来考查学生对所学内容的掌握情况

3.运用“文本框”，巧妙归纳主要内容

“文本框”在PPT课件中运用较多，“文本框”中的内容可以根据教学需要灵活运用。

五、怎样提升自己的演讲能力

现在的演讲主要是ppt演示演讲，那就回归到如何做好ppt，如何从大局把握。

记住一句话，“心中有纲，讲话不慌！”做好下面这2点，你的PPT演示会更具说服力

当我们需要去做一份演讲演示用的ppt时，很多人会首先考虑需要用什么样的模版，什么样的色彩搭配。其实这样是不对的，这样会导致我们浪费大量的时间来做一堆没头没脑的文档。

那我们需要先做什么后做什么呢？

1.应用金字塔原理作整体思维分析，根据整体分析作出ppt的结构设计，写出大纲

2.写出大纲后进行具体的ppt制作，从内容、设计等方面去完善ppt演示

打造有说服力ppt演示的第一点，写出大纲

要应用金字塔原理分析写出大纲，那什么是金字塔原理，我们可以简单的看一下这幅图

简单的说就是要先确定一个中心论据，思考总的目的，然后再分析实现这个目的几个大方向，最后分别论证这几个方向。

这个过程大部分是在大脑里面完成的，然为了让逻辑更加清晰，我们可以选择把这些作一个思维导图写下来，我建议是写下来。在电脑上我用的思维导图工具是XMind，我们也可以用纸和笔快速的进行思维导图。

应用金字塔原理可以让我们的ppt有一定的逻辑性

简而言之，就是我们希望听众在看ppt时先能够看到什么，后看到什么，重点看什么，可以忽略什么。这个逻辑的核心就是“金字塔原理”

在理清这个逻辑的时候我们主要思考ppt所要达到的目标、我们需要重点表现的内容、我们的听众是什么样的人群，我们是在什么时间和场合讲。

在应用金字塔逻辑进行思维导图后，恭喜你我们的ppt大纲已经出来了，我们可以顺利的进行第二步。

打造有说服力ppt演示的第二点，进行ppt的结构设计和制作

大纲完成的时候你已经很有信心了，因为你知道要怎么给你的听众讲，讲什么。这就是我所说的心中有纲，讲话不慌的魅力所在了。

当然，为了让你的表现出神入化，你还需要制作你的ppt来锦上添花。

那我们把大纲完成之后我们应该怎么做呢？

对于大纲的导入也是有一定的逻辑顺序的，我们一般的顺序是

1、主题页（也就是我们富有创意的封面，主题之魂）；

3、目录页面（对于内容很多的少不了）；

5、内容页面（图文并茂，以图为主。文不如字、字不如表、表不如图）；

6、总结页面（讲的内容多可以回顾一下）；

7、结束页面（END、发表感谢、愿景、设想之类）；

ppt对内容和设计还有很多要求，我在我的头条号#演说家日记#上面会更新一些ppt演讲演示技巧，欢迎订阅我的头条号，后面我会陆续的更新和大家一起探讨，一起进步，祝你的ppt演讲演示做的越来越好～