初中升学考试英语(用初中的英语水平去参加高考会考得怎么样)

本文目录

1. 中学生英语发音是美式还是英式
2. 用初中的英语水平去参加高考会考得怎么样
3. 初中英语应该注意哪些重点
4. 如何学好初中语文和英语
5. 高中英语的教师证可以教初中么

一、中学生英语发音是美式还是英式

1、有的地区采用的是美式发音，而有些地区采用的是英式发音。

2、很多年以前，大部分教材配套的音频材料都是英式发音，所以学生掌握的也是英式的。

3、最近二十年来，美式发音的材料逐渐多起来了。

4、所以就看学校采用哪种音频材料。还有就是学习者更喜欢哪一种。

二、用初中的英语水平去参加高考会考得怎么样

1、我就是初三的英语老师，我来回答这个问题。

2、首先题主所给的条件应该指学得比较优秀的学生，我就基于这个前提来回答。

3、应该可以考个一百二左右。再多就不现实了。

4、英语综合技能总共有五项:听说读写译。初中都基本涉及到，虽说是皮毛，只要融汇贯通，基本没问题的。

5、好多人担心词汇问题。我觉得有，但不是重点。稍微了解点构词法:派生(Derivation),合成(Compounding)和转化(Conversion)。通俗的将就是:派生就是加前后缀，来构成一个新词，例如happy派生出unhappy或happiness等;合成就是两个词合成一个，例如news和paper合成newspaper;转化简单说就是一词多意,例如open，有时是动词，有时又是形容词。这些归根到底离不开一个基础的东西:词根。初中所学的一两千个词汇，大部分都是词根累的定西，对于高中词汇，大部分都是靠这些词根加三种构词法造出来的新词，看似似曾相识，稍微一猜也就知道个大概。

6、再说语法。初中所学的八种时态，只要理解到位，高中所谓的另外八种，稍加理解就可以了。例如你学过将来时，还学过完成时，那么将来完成时是不是也可以理解?学会简单句及其结构，再学复合句，到高中再加一些内容，还得从这个基础展开，和时态一样。例如，条件状语从句，初中接触可能发生的，高中学的是虚拟语气，只要记住三种结构即可。语法方面要是缺的就是固定搭配，高中有许多。

7、题主，别被我迷惑了，我说那么多，那么自信是要有前提的:一个优秀的初中毕业生。

8、实际上，初中学的都是基础，也可以叫ABCEnglish。到高中还得好好学才行。

9、各位，赞同的，帮忙点个??????????????????。谢谢了！

三、初中英语应该注意哪些重点

这个问题我回答挺合适，因为我本人教英语16年了。你说重点的问题说明你有一定的基础，属于拔高的选手。

一.初中知识重点语法：

1.时态语态：一般现在，一般将来，一般过去，现在进行，现在完成，现在完成进行以及一般现在，一般过去的被动结构。

2.非谓语：加todo/doing/done这个固定搭配很多，语法书上很全面（一定要掌握习惯搭配）

3.定语从句，宾语从句，状语从句。这个在初中阶段就要弄清楚，否则到高中更容易懵圈。

4.特殊句式：祈使句，感叹句，主谓一致，Therebe句型，偶尔也会考察倒装句和反意疑问句。

5.核心词法：名动形副的用法，每本语法书都会讲解很详细，比如比较级最高级。建议在学习的时候一定要系统。

二.词汇2500及拓展词汇还有阅读。说句挺重要的话：只学课本是远远不够的，满分选手一定做到了一点，不只是依托于教材来积累词汇。新概念英语，剑桥系列教程，英语周报杂志多去涉猎。

三.听力：推荐一个网站吧storylineonline，国外公益网站，原汁原味，学术性。

四.关于写作：词汇语法学好了，应对初中80个字写作，简直手到擒来。

四、如何学好初中语文和英语

语文和英语都属于语言类的学科，而语言类的学习特点就是要多读多记多积累和运用。

初中语文里面，各种成语的意思要能理解并能正确运用，文言文中的常见实词、虚词以及一些特殊用法都要进行记忆并积累，这样才能进行运用。

是关于阅读理解，一个是课内跟着老师的节奏去学习课文中的内容，积累语言运用的一些知识，比如修辞手法，比如文章结构，这些在写作文时也要用到，因此阅读理解与作文其实是一体相通。同时，老师每次讲的一些做题套路与模板也要尽量去使用。

除了课内的知识外，课外更要大量阅读，尤其是本身阅读理解不是很好的情况下，更要加大阅读量，这样才能让大脑习惯文字的表述与使用搭配，多看几次就能理解其所表达的意思了。

这种课外阅读在自己不会零碎利用时间的情况下，那就每周抽一个时间段来阅读，比如周末两天，每天一个小时，阅读那些青少年指定书目就可以了，或者自己感兴趣的书，但是不要是那些漫画或者快消娱乐类的小说，那些看了没用，反而会让有沉迷其中。

现在的中学生都有一本语文花开，那本书最好能够认真阅读，也是很不错的。或者学校配发的相应的读本，家里买的书，都是很好的阅读材料。

而英语，由于没有这个语言环境，背诵记忆的力度要更大，单词及词组的意思，以及课文。

对于课文老师要求背诵的部分一定要背诵，而没要求背诵的，每篇课文都要能够熟读，这个熟读的程度就是流利地一口气读下来。

而英语的阅读，尽量把老师布置的作业里面每篇阅读理解都认真读，对于所发的报纸，将要写的部分完成以后，其它阅读的文章也尽量看一看来增加阅读量，如果能力好的，还可以买一些牛津的书虫系列来读，只用0级或1、2级就可以了，这个程度是英语初学者或者初中阶段能阅读的，里面的故事非常有趣，都是根据小说改写的，语言浅显易懂。

看不懂的地方可以对照中文来看，也可以先看一遍中文再看英文，或者先看英文再看中文都可以。这个系列的书都非常不错，对于中学生学英语来说是不错读物。

总之，语文和英语，就是要大量的背和记以及阅读，除此之外，没有捷径。

五、高中英语的教师证可以教初中么

1、高一级的证书是可以向下兼容的，也即拥有初中教师资格证可以教初中，也可以教小学，高中教师资格证可以教高中，初中，小学。

2、教师资格证教下不教上，想要考取不同学段的教师资格证，还要符合相对应的学历要求，一般而言本科学历可以考高中教师资格证。