教师考试如何提升学习效率(老师如何激发学生的学习动力)

本文目录

1. 老师如何激发学生的学习动力
2. 如何快速有效的复习教师资格证考试
3. 如何快速的提升学习成绩呢有没有好的方法
4. 班级学习氛围差怎么办，怎么才能提高学习效率
5. 教师招聘考试，如何高效复习成功上岸

一、老师如何激发学生的学习动力

如何激发学生的学习动力，是很多老师和家长关心的问题。作为老师，一直在教学实践中探索，确实觉得这个很难把握，尤其是面对90后、00后一代，如何激发学习动力，一直是个头疼的问题。

一个学生怎么才能对学习产生动力，培养兴趣最重要。孔老夫子早在两千多年前就给出了答案：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但是实事求是的讲，学习是一件苦差事，要培养学习的乐趣并不容易。

任何一件事情，如果只是简单接触一下，可能还有一些乐趣，但是如果明确了要求，要深入下去，变成每天例行任务的时候，乐趣就减少了，靠得是坚持和意志，真正能体会到乐趣，是学到一定程度、得心应手的时候，比如在一个舞台上表演或者参加一些比赛拿到荣誉证书，所以应该让孩子多展示，平时多鼓励、多肯定，让孩子有成就感。

兴趣的培养不可能一步到位，最开始需要引导、督促，靠得是坚持、意志，通过在这个过程中慢慢得到了一些收获，也得到了大家认可，逐渐产生了兴趣，学习的主动性就会增强。

我们每天都在做一些事情，虽然知道为什么这么做，但很少想为什么这么做，比如吃饭、睡觉、洗漱、散步、工作等等。孩子比较小，心智不成熟，对于孩子的学习来说，我们不但要告诉他们要学习，还要告诉他们为什么要学习，学习的的意义是什么？比如那么多孩子学习钢琴，有几个对钢琴真正有兴趣，有几个能真正坚持下去，又有几个能成为郎朗。如果学习钢琴的目的是成为郎朗，我觉得99.99%的孩子达不到，郎朗本身也是时代的幸运儿。那为什么要学习钢琴？学习钢琴不是为了成为郎朗，也不是成为一个钢琴艺术家，主要是培养一个兴趣爱好，陶怡情操，丰富生活，促进心智的发育。作为一个生活的调味剂，每一个人都需要艺术的熏陶，有些人选择钢琴、有些人选择吉他、有些人选择其他乐器，但钢琴也是一个非常好的选择。有了意义的学习，主动性、自觉性就会增强，目的性就会明确，效果也会提升。

从管理学激励理论讲，有正向激励和负向激励。所谓正向激励，就是做得好，达到了目标，就及时肯定、鼓励、表扬，继续刺激这种行为向前发展。所谓负向激励就是做得不好，没有完成任务，需要惩罚、批评，抑制这种行为继续发生。我们提倡正向激励为主，适当采取负向激励。有一个故事，讲得是一个自助餐饭店，为了减少顾客浪费，刚开始写了一个牌子，如果浪费超过100克，要依价罚款赔偿。不久后，换了个一个牌子，写得是如果是光盘，免费发一张优惠券。前后效果如何，一猜便知。

另外还要让孩子们吃点苦，接受点挫折教育，所谓忆苦思甜。要不然确实是生在福中不知福，贪图享受，追求安逸，不思进取。可以多组织一些社会实践、外出参观，了解社会的复杂，生活的艰难或者讲讲历史故事、现实中励志的故事、苦难的故事，激励学生珍惜学习机会。

以上就是我对这个问题的认识，希望能对您有所帮助。

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二、如何快速有效的复习教师资格证考试

9月份我也要报名资格证考试了，自己规划的用幼资试试水，然后考小资，小编，考研……但是全职妈妈重新拿起书本，真不是件简单的事。我只能回答你，我也在实践，实践出真知，我要摸索一条适合我自己的复习之路，共同努力

三、如何快速的提升学习成绩呢有没有好的方法

1、作为一名过来人,我很理解你的感受.我们内心十分渴望把成绩提上去,拼尽全力效果却总是不尽如意.有种无能为力的感觉.学生时期的我也有这么一段时间,很迷茫,我曾经也像题主这样寻求帮助,最终找到适合自己的方法走了出来.我来说说我的方法吧.

2、?????????????????????1调整心态

3、俗话说”盐打哪咸,醋打哪酸”万事都要找根源.题主说每节课都认真听,总是把握不到知识点.

4、我觉得题主还是没真正用心去听课.认真听课并不是说你坐在教室里,不搞小动作,听老师讲课,更需要你跟老师精神上的沟通,你能跟着老师的节奏走,能跟老师互动.如果你做到了真正的用心,你会发现听课对于你来说会是一种享受,整个班级都会洋溢着愉悦的氛围.这样你在课下不会的问题真的会非常少.

5、怎么解决这个问题呢?我觉得你还是要找不用心的原因,在我看来原因无非就是:给自己压力过大,不要老是强调我一定要学习好,我一定要把成绩提上去.......这样长时间的自我暗示,不仅对你的学习没有帮助,还会让你产生焦虑的心理.这时候无论你做什么都不能做到专注,从一而终,你所谓的听课,就变成了一个自我安慰的形式罢了.

6、要想改变这种状态,就需要你真正的认清自我,调整自己的心态.可以找个安静的地方冷静下来仔细想想自己到底问题出在哪?是不是太过急于求成,你要知道,学习真的没有捷径,没有什么快速的好方法,真正的方法就是调整好自己的心态,找对方法,踏踏实实的去学习.

7、??????????????????2制定学习计划

8、学习这件事心态固然重要,但是你还要找对方法,不然把大把的精力都花在错误的方向.既耗费了精力,成绩也没提高.得不偿失.首先你要梳理自己的学习状况,找到自己薄弱的地方,针对薄弱项先去复习课本上的基础知识,把知识点全部理解吃透,然后去做课本对应的练习题.觉得掌握的还是不太好就多去做相对应的题练手.针对新学习的课程,要提前预习,把新课的重难点找出来,重要的是把自己不懂的地方找出来,老师讲课的时候仔细听课,如果还不明白一定要及时问老师,如果你的薄弱项很多,你就更需要制定计划,合理安排时间.

9、当你制定完计划,剩下的只有最后一步,那就是努力坚持.之前就说过了,学习没有捷径,如果你真的想提高成绩.就一定要做好忍受长期打硬仗的准备,学习真的需要你要持之以恒的去努力.其实想想也挺简单,无非要求你做到两件事1努力.2坚持.相信自己坚持下去就会有收获.

10、其实想想我们大多数的时间都在学校学习,放学以后也会有作业,能利用的时间着实不多,周末的时候也需要抽出时间休息.所以假期绝对是你反超的最佳时期,一定要抓住这个黄金期.另外,当你付出了努力,不要太注重成绩,不管是进步了,还是后退了.一定要保持一颗平常心,终有一天你会成功的,加油!

四、班级学习氛围差怎么办，怎么才能提高学习效率

1、一个班的学习氛围好与差是由学生的心态、习惯和毅力决定的。

2、其中心态是最关键的因素。一个学生学习状态好，积极性高，信心十足，主要是他有一个健康的心态。所以要想一个班集体有良好的学习氛围，那就要以班主任为核心，善于与所有任课老师合作，加强对学生的心里健康教育，培养学生积极阳光的心里素质，引导学生多用积极正面的思维看问题，对待任何事物要坚持从正面的，积极的，上进的，阳光的方面去认识，去评价。不要用消极的，阴暗的，极端的，懒散的心里去应付。

3、一个人的心里状态正常了，心里素质健康了，他对任何事物的认识必然会很客观，很实际，同时他就会有一个正确的态度去应对，这样就会潜移默化的养成一个愿意把该做的事做好的好习惯。俗话说:态度决定过程，习惯决定结果。如果大家的学习习惯都优化了，学习态度也端正了，不愁班上没有一个好氛围。

4、当然，即使有了好氛围，不一定能够坚持下去，持之以恒。要想让学生能够保持良好的学习状态，还是需要全体学生有一个坚强的毅力。有了信心，有了毅力，学生才能有战胜困难的勇气和斗志，才会有客服困难的精神，才能有实现目标的强大动力！所以，要让班上学生有一个良好的学习氛围，笔者认为要重视学生的心态，习惯和毅力的培养。

五、教师招聘考试，如何高效复习成功上岸

1、教师招聘考试，高效就是针对性复习备考，下面介绍整个流程和经验

一，了解招聘信息

2、教师编制考试信息一般在市县级教育局或者人事部门发布，或者你可以加入一些专门考编制的教师的QQ群等了解，招聘信息里面有专门的要求应往届大学毕业生或者有一些好学校会要求985，211等好学校，有些甚至会限制三年毕业内或者多少岁以内，其次还有部分学校对于教师资格证的相对应科目，比如你有语文教师资格证只能报考语文的，其他类似，最后看到相关科目招录多少人，哪个区，有些甚至哪个学校。

3、不同地方可能不一样，但是我所在湖北地区是教师招聘考试一般分为两门科目，一门公共基础知识，一门叫专业知识。公共基础知识这一门可能知识点非常繁多，设计天文地理人文科学音乐美术政治历史等等，当然复习的重点可能是识记，一般多选择题为主，另外一门专业知识，教师可能专业知识分为基础的教育学，教育心理学，教育法律法规，心理学，这方面内容比较重要为考教师的根本特别是小学阶段涉及很多内容，其中教育学里面的关于怎么上课的内容是很多考试的重点中的重点，其他的心理学教育心理学有一些论述性解答题也有有所考察，这个得专门买本书做做试卷就自然知道哪些是重点，但是不要猜，因为这个真的特别重要即使你后面进了教师整个圈子，写论文什么也是需要的，所以还是每一个点都好好记记背背。还有就是你说教的科目，语文可能就是语文，数学可能就是数学，比如数学，可能是高考题初中小学奥数等等都有可能。最后自己还要会写教案，基本的教学目标，重难点，教学过程里面，导入，新课讲授，练习巩固，复习小结，最后板书设计教学反思必备环节都有。

4、面试可能真的不同区有可能也不一样，但是主要分为两个大方向，一个教学型，主要两种形式，说课和试讲，但是环节都是差不多的，也是刚刚笔试里面有的，说课的主体是面对同行，所以你说课在平常教研活动中会比较松不会一二三说的特别特别细，试讲是讲给学生听的，但是面试过程，你首先进一个房子里面进行抽签，然后你会得到一个课题给你半个小时准备，然后进另一个房子开始试讲和说课，所以这半个小时非常重要，先说说课，首先介绍你是应聘什么科目的几号考生，下面我就教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计，其中教学过程里面有分成创境激趣，新课导入，合作探究，讲授新课，练习巩固，分层提高，总结归纳，全课小结，然后试讲的话可能会在教学过程中更看重，还有一个是结构化，这个就是主考官读完一个题目然后给你三十秒左右时间考虑你就对于这个话题有所回答，一共三个题目不能超过十分钟时间，主要是看你综合表现。

5、最后祝大家好运，早点上岸！我自己有自己之前准备考试的资料，如果需要私信我活着留言交流！