特级教师教你升学总复习 年轻教师应如何提升自己

本文目录

1. 年轻教师应如何提升自己
2. 怎么提升孩子的学习成绩

一、年轻教师应如何提升自己

1、我参加工作三十多年了，教师、中层、校长都干过，没什么大的成就，只是有一些体会与感悟。

2、年轻老师自然要从业务能力和师德修养两方面下功夫。

3、教师业务上的基础能力是，要有良好的三大基本功，说话、写字、信息技术。

4、说话，要说普通话，表达精炼，形象生动，如果有一点幽默感则更好。

5、写好两笔字，钢笔字和粉笔字。字如其人，也是个门面。至少要工整规范，写字或作图潦草，显得心浮气燥。

6、信息技术，现在班班通已经普及，要用好网上资源，能够信手拈来，做好剪辑。

7、接着是学科能力的提升。有四个掌握需要逐渐做到。

8、掌握学科课程标准。这个是制定教学目标的依据，也是各种考试的依据，中考和高考出题专家，一定是把课程标准研究透，那些学科高手也必须熟练掌握课程标准。

9、掌握学科教材。掌握教材分两个层次，一个是学段内教材的整体掌握，比如初中读三年，共六本语文教材，基础知识、能力要求，最好做到心中有数。有一位专家作公开课，把六本教材往桌子上一放，问听课者，你们想听哪一课？然后组织学生进来讲课。另一个层次是对具体一课的把握，重点知识是什么，难点在哪里，主要方法是什么，哪些内容必须掌握。课堂不是平均用力的。

10、要真正了解自己的学生，认真专注的、马虎溜号的；少言孤僻的、大方合群的；家教民主的、家庭溺爱的等。从习惯上了解，从性格上了解，从家教上了解，不是表面的简单的了解，要尽量深入一些。做到心中有数，因材施教。

11、掌握课堂教学的基本流程及操作规范。

12、新课改催生了新的课堂教学理念、方法、流程。要弄清楚理念的内涵，学习新方法，熟练掌握教学流程，并对教学流程进行深入研究，在不同的学习内容上，做必要的完善。课堂教学的如何一种方式，都不是绝对的，不要拘泥于形式，要理解本质。

13、要不断学（HTTpS://WWW.KEngnIaO.cOM）习，尽快呈现自己的教学亮点。教学是充满启发、互动、交流的过程。教师要追求自己的特色，形成自己的亮点。比如，范读课文声情并茂，具有专业水准；板书工整美观，简笔画生动形象；善于设计问题，学生思维积极深入等。任何一个平常的环节，做得好都可以成为亮点。

14、师德修养上，要有敬业精神，要有敬畏之心。最忌讳的是不思进取，消极应付，误人子弟。要为人家孩子负责，要为那么多的家庭负责。

15、就是说，成为一名普通教师并不难，使自己变得优秀需要下功夫。

二、怎么提升孩子的学习成绩

关于如何让孩子学习进步的话题，下面从三个方面谈一下个人体会吧;一、家长敢于担当责任;孩子学习成缜来自思想认识，学习态度，心情变化直到努力的成度，成绩结果，家长是孩子心灵成长的一把金钥匙，老师是传授知识的精典读书馆;由此可见孩子学习进步家长要担当主要责任，老师第二;因为除了个别反应灵敏的孩子外，一个老师同样教，怎么会出现两个结果呢？基本都是由心态差异，努力不够而导致的，家长是培养和掌握自已娃心态的发源地;二、从基础抓起;做小树立，培养孩子的学习兴趣，用最低级的生活与环境和比较高的优越环境做对比和体验，在艰苦与优美中生心起念，意识到只有努力学习才能改变，才能享受美好环境的到来，通过长期引导，劝解，一旦有机会和孩子同吃，同住，同交流，用动听的故事启发孩子，从心灵上加力，把孩子的心和大人系在同一个时针上，千万别让跑毛，脱离园心点，修复难难;这就需要家长投入耐心，信心，而拿出具体的章程，拿出时间和精力无微不止的认真持续关爱;在物质上全力支持，但要正确把握:适而为点，克扣不成，娇养更不行，都会使心态走偏;不要打，不要骂，不要恶恨，不能强制施教，让孩子在默化中顺境，快乐，自然优化心灵，树起兴趣，自然追求天天向上，乐于报喜，循环鼓励，互爱互动，使两方在家庭亲密，在思想上达到高度共鸣！三、具体对待;找到孩子的弱差、个性特点和爱好方式，克制自已，鼓励孩子，经常把握外界因素的影响，牢牢抓住改善心里状态不放松;根据孩子文理特长，缺失短板，与老师常勾通，密配合，找到差点，灵活施教，若有条件最好请一位优质并有经验的辅导老师，闲余点解，指导学习方法，掌握方法是传导的关键所在，给予经常补课指导;让孩子在心态轻松中学习，慰悦中互动，快乐中加油，指导中长进，这样一定能取得突破，拿得好成缜。