美国的教育升学制度是 先进的美国教育是否仅局限于私立学校孩子如何升学

本文目录

1. 先进的美国教育是否仅局限于私立学校孩子如何升学
2. 小学633制度是什么意思
3. 出国算升学吗
4. 美国、日本、新加坡、台湾目前的义务教育是几年制的

一、先进的美国教育是否仅局限于私立学校孩子如何升学

原本是小众话题，但看了下面三个完全雷同、并不完全正确、不知道从哪里抄来的答案，感觉需要回答一下这个问题。

美国的公立学校是指那种设施和经费都由联邦、州或地方政府提供的学校。显然，这些学校免费（不是比私立学校便宜），对美国公立学校水平评估比较受到家长认可的是GreatSchools体系1到10级的评估，一般认为超过和等于8的学校很好，低于5的比较差，美国一些地区的公校都能达到10的水平，譬如北维吉尼亚的一些高中、斯坦福大学周围的一些高中等等，这些学校当然可以得到非常好的教育，有些学校的教育水平甚至超过比较好的私立学校。公立学校的水平其实和所在社区的情况密不可分的，因为学校的资金来自当地的地产税，因此地产较贵的地区学区相对比较好，同样好的学区也会抬高地产的价格，可以理解，前面提到的北维吉尼亚和加州斯坦福大学周围的房价可谓天价。

美国私立学校的经费则主要来源于学生的学费、宗教团体或私人捐款、基金等。在美国，大多数的私立学校是由宗教机构或组织在运行的，根据美国国家教育中心的数据，30%的私立学校由天主教教堂管理，50%的私立学校属于其他宗教，只有20%的私立学校与宗教无关。因此，私立学校并不完全是为了教育的先进而建立的，绝大多数是因为宗教、种族（公校必须接受任何种族的学生，私校可以没有任何原因就拒绝申请者）等原因设立的，因此并不一定会在GreatSchools体系的评估中得高分，但是顶级私立学校得教育很好，我女儿就在维吉尼亚排名前十名的私立学校上学，她们功课的难度、作业量、低教师学生比、研究（project）项目水平等都远远超过其他的私立学校和公立学校。

（Https://Www.KeNgnIAO.cOM）据美国寄宿学校审查（BoardingSchoolReview）部门的统计，2009年美国寄宿学校平均一年的学费为39900美元（约为人民币27万）。在顶级私立学校较多的加州、纽约州、马萨诸塞州等地区的寄宿学校学费普遍要贵一些，而且也会提供寄宿，一年在29万元人民币到40万元人民币之间。我女儿的学校相对要便宜一些，因为位于地产不是特别昂贵的一所著名的维吉尼亚古城，走读的高中生一年1.6万美元，寄宿的美国高中生一年3.5万美元，寄宿的国际学生一年5万美元，寄宿生的价格里面包括一日三餐。

不得不提的是，来自中国的留学生只能上美国的私立学校，因为美国公立学校基本上只接收美国学生。

二、小学633制度是什么意思

1、小学63制度.633就是小学初中高中了。

2、六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。其最早可追溯到1922年学制改革（即壬戌学制）。在我国影响比较广。

3、理论依据具体实践九年一贯制TA说

4、小学六年时间比较宽裕，可以开设更多和更丰富的课程。初中开设三年，课程安排的比较紧凑，有利于学生系统的掌握科学文化知识。还有学者认为，义务教育中不应该加设职业教育。实行六三制更有利于和国际接轨，符合国际趋势。

5、小学时间比较宽裕，课程安排比较全面。小学中音、体、美各育都得到重视。初中教育中，更注重教师的主导作用和课堂教学。使学生迅速系统的掌握文化科学知识。和五四制比较，六三制更加注重知识的基础性。但客观的说，两者各有自己的优缺点。我国地域广大，不应用一致的标准和拘泥于某一特定的形式，各地应根据自己的实际情况选择适合的学制模式

三、出国算升学吗

不是的。出国学习分为很多种方式，比如本科和研究的出国留学、国外访问学者、出去读预科或语言学校等。如果是读预科，和学历教育的正常流血都可以算升学。但国外访问学者则是交流学习，不能算升学。另外，双硕士，如在国内已获取硕士学位，在国外又读取相应的硕士学位，也不能算作升学。

四、美国、日本、新加坡、台湾目前的义务教育是几年制的

台湾教育的现况，成形於中华民国政府於1968年开始实施九年国民教育後。直至今日，六年学制的国民小学和三年学制的国民中等学校教育对於中华民国的所有及龄国民是属於义务的。而大约95%以上的国中毕业生会选择进入三年学制的高级中等学校或高级职业学校继续升学，或进入五年制专科学校。而高中，大学，研究所等等的各级学校遴选，现今大都依旧有名称不同的考试遴选方式。台湾有172所大学院校，分别提供高等教育、技职教育（科技大学、技术学院）。每年有14万名考生参加1月底或2月初的大学学测，有7万名考生参加7月1日~7月3日的大学指考；九十九年大学指考分发结果，学生录取率达94.87%。另有16万名考生参加4月中的四技二专统测，九十九年四技二专日间部登记分发结果，学生录取率为85.44％。台湾有153所大学院校设有研究所，但是每年也有许多学生选择出国留学，包括平均每年赴美国留学的1.3万人。2009年度中华民国中央政府总预算中，有18.7%的经费编列为教育科学文化方面。於98学年度起的国中三年级学生，即可以在校成绩申请高中职及五专（免试入学），并希望未来可达到十二年国教，提升国人教育水准。一、宣导推动期：99学年度到100学年度（一）各公立高中：免试入学名额以核定招生名额的5-35％为原则。（二）各公立高职：免试入学名额以核定招生名额的5-35％为原则。（三）各公私立五专及私立高中职：免试入学名额以核定招生名额的35％为原则。二、扩大办理期：101学年度起（一）各公立高中：免试入学名额占核定招生名额的40％以上为原则。（二）各公立高职：免试入学名额占核定招生名额的60％以上为原则。（三）各公私立五专及私立高中职：免试入学名额以核定招生名额的70％以上为原则。日本社会中，教育是一个重要的课题。一般有三种类型的教育可供选择：第一是进入公立学校接受义务教育、进入私立学校接受义务教育，或是到不合文部科学省标准的私立学校。虽然义务教育只到中学校毕业为止，仍有超过90%的学生会进入高等学校就读。超过250万的学生会进入大学或学院深造。在过去，进入高等教育被描述成「地狱般的」和「战争般的」。不过由於近年来日本出生率的下降，适龄学童越来越少，这个现象开始改变。现在学校开始竞争努力招收新生。不过许多学生仍然在正常课程之外，被送进补习班学习。新加坡教育制度颇为复杂，而且与英国的教育制度非常相似。新加坡的基础教育在东南亚地区处於领先，自60年代尾以英语为基本教学语言。一般新加坡教育可分三至四个阶段。自2003以来，六年小学教育对国民是强制性的，在修完四至五年的中学课程，可选读理工学院(三~五年)，或初院或高中(两~三年)。其後半数能升上大学。新加坡中小学、初院/高中的毕业统考--即小学离校考试(PSLE)，剑桥普通水准会考（GCE'O'Level）及剑桥高级水准会考(GCE『A』Level)--是制度中重要的衡量尺标，其会考成绩能直接影响升学能力。新加坡中小学一般采用半天制，和中国制度相比，课堂课没有那麼繁忙。初级学院、大专和理工学院则沿用开放全日制。新加坡教育制度以严格著称。新加坡的中小学至今允许校长或训导主任在家长同意的情况下使用鞭刑处罚学生，有些时候鞭刑是公开实施的，虽然很少施行，但仍对其他学生起到威慑作用。美国教育主要由政府提供，由三级政府：联邦政府、州政府和地方政府（学区)控制和资助。在小学和中学，课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区通常根据官员和预算与其他地方事务分开。教育标准和标准测验通常由州政府制定。在美国，16-18岁之前必须在学校就读。现在许多州要求必须就读到18岁。有些州只规定必须就读到14岁。学生可以进入公立学校,私立学校或家庭学校就读。在多数公立和私立学校，教育分为3级水平：小学、初中和高中。在联合国的一个21个国家的教育索引中，美国得分为99.9，排名世界第一。7660万学生在16个年级就读。其中，在义务教育阶段，有520万人（10.4%）在私立学校就读。在该国成年人口中，有85%达到中学毕业，27%获得学士学位以上学位。根据2002年美国人口调查局统计，大学毕业年收入平均为45,400美元，超过平均水平10,000美元。