高中升学率提升方法英语(朋友们，高中英语成绩怎样才能提高)

本文目录

1. 如何能提高高一学生英语成绩
2. 孩子高二英语考40来分，该怎么学才能提升
3. 朋友们，高中英语成绩怎样才能提高

一、如何能提高高一学生英语成绩

1、曾经看过一篇访谈，某英语演讲的亚军在谈心得时说：“我高一的寒假与暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也没干。”对于这一行为，我们暂且不置可否，但是这种疯狂的浸泡式听力学习所带来的进步却是不容忽视的！

2、所以，如果你现在高一而且也对英语有兴趣，就应该多多接触英语材料（英美电视剧、电影，VOA，BBC，新概念…...）。

3、听的多了，耳濡目染，就能够记住一些词语，句段，语法结构，这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。

4、我的答案概括出来其实还是一个词“语感”。

5、语感最基础的来源就是课本中的课文。每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连！

6、试想一下，如果多读几遍直到熟读无误，那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢？做到这一部分之后，你会发现语法并不死板，比起那些固守题海战术的同学，你的进步更大更快，而且你对语法的理解也更透彻灵活，也很少会与答案的思路矛盾。

7、各省英语试卷题型截然不同，却断然无法摆脱这两个题型，二者基本占了高考英语的半壁江山。上一部分中提到的“语感”的进阶，也会伴随着阅读能力的提升。

8、每周读一份英语报纸（当然，杂志也可以），这样一来，见得多的单词（可以准备一个电子词典，查阅那些不太偏的生词）自然而然就记住了，读的多了，语法结构也就不用死记硬背了。

9、另外，课本上课文中的生词，即使没有要求，也不能放过任何一个！虽然很辛苦，但是这种努力会换来单选与阅读的双重稳步提升。

10、对于阅读题：通读全文（若时间实在不够，读得能找到所有答案就赶紧止步！），记叙文务必理解主题与大意；而说明文则不必如此精细，即使生词较多也不用慌张，把题干对应到原文中，找到大致句子和段落，然后从原文中找一找，有没有题目的选项？做到这一步，不全对也八九不离十了。

11、对于完形填空：在基本能够理解文意的情况下，快速浏览全文，了解作者感情（有利于排除选项）。注意，文中出现的高频词语往往不是偶然，而是对某些空具有暗示作用。最后……无数次的错误让我不得不说，不确定的题目最好先不要选出答案，此时的选择往往是胡蒙瞎猜，然而等到细读全文后，也许就会豁然开朗。

12、无数次考的不理想都是栽在这个题型上了，看清楚出题的规律才能百战不殆。

13、相信大家在练习过几十篇改错之后或多或少会有自己的感悟，我再次也就简要地提几个我认为高频且易错的：

14、（1）题目给出人名，那么是否有句子的人称混淆性别？（2）名词单复数是否正确？（3）几乎每篇改错定有：动词时态的错误。（4）冠词（a/an,the）使用错误（5）and/but,because/so,这种词，按照我们老师的话说就是“一旦看到了，眼睛就要放光”，一定要根据句意判断正误！

15、辅导书中的满分作文可以模仿，甚至是必须模仿，但是应当看到，满分作文的好，在于兼具充实的内容与高级的词句。作文有了丰富内容，好句能画龙点睛；然而只有好句没有内容的作文却是虚有其表。如果在做题时对考点不是很清晰，做题遇到瓶颈，推荐点知教育在线辅导，老师可以即时解答难题还可以提供学习方法。

二、孩子高二英语考40来分，该怎么学才能提升

很高兴回答这个问题，因为我当年就是这样，英语一直是我的的后腿，150的满分考七八十分，但是当后面找到方法后，一直这么稳在130+，由于种种原因，英语今年参加的高考只考了139

不过依我的观点:英语这门学科，并不是单纯靠补课机构就一定能提高。靠自己识记的要素较多。

对于英语听力，其实提高途径有很多，多听英文歌，多看英语电影，……这只是平常潜移默化的让自己提高，但都没有一个方法提得快——那就是直接听题目，多听几遍。听之前一定先看题目，看选项有没有不认识的单词，提前查阅清楚。然后做完后还得看着听力原文听几遍。

你要明白:你上补课机构也无非就是发一些资料，传授一些考试重点，告诉你这个很重要，那个一定要背诵。然而，你有没有想过:当一篇文章摆在你面前，要你做“阅读理解”，里面的单词认识90%，，你会做不出来这几道题？

我的意思很清楚:单词是基础，也是解答所有问题的金钥匙。还记得我在高考前几个月时英语很差，于是我想到——一定得把单词突破。我练习做一篇阅读理解的流程是这样的:先看题目，然后找对应的文章段落逐词逐词的翻译，然后把不懂意思的单词在下面划一横线，不懂的句式也是，而且遇到那种表示作者情感倾向的单词一开始也是一起抄写翻译。

等做完题目后就拿出一本较全的单词书（我当时用的是维克多英语词汇书，

建议不要用牛津新英汉，因为里面的单词的释义太多，也比较笨重，不容易翻阅到你要的那个单词，因为是高中，所以不必要这么全面。）来查阅标记过的单词，然后抄在专门的英语笔记本上，不懂的句式与特定的翻译要么问学霸要么问老师去了，也一并抄在了书上（用两种颜色的笔）。以便来早自习的时候背诵。

在后来，我发现一篇阅读理解我需要查阅的单词很少了，我需要问老师学霸的句式也变少了很多。因为那本笔记上面均有记录，毕竟写过，查过，读过，这样印象很深刻。

然后就是七选五，完形填空。七选五也无非就是把每个句子弄清楚以及与原段落的匹配程度。完形填空也是很大的一个得分板块，它既考查了学生对段落的理解，考查了对单词，短语的搭配。所以完形填空属于精读文章，我觉得做这类题题感要很好，而提高题感的方法也无非就是多做题目，多阅读这类题，把每一个选项都弄清楚，同时把知识点总结在笔记本上。每天保证一天的阅读量，有时候可以适当加量。（由于那时候飞快想提升英语。一天刷五篇的量。）

最后就是与书面表达有关的东西了。先是语篇填空与短文改错。这两个题与老师上课讲的知识点有很大关联，一般老师强调的你都要用心记住。是很有可能考的（用笔记本记着，便于以后复习）。首先你的所有不规则动词的变化与比较级的变化应该很熟悉，然后就是重要的短语搭配得记牢。要是你已经错过了很多的课程了，没有关系:你依然可以通过大量的做题来弥补。同时得把相应的考点记在本子上（避免犯同样的错）。这类题做熟练了，非常的快而且正确率很高。

最后就是写作文了。我记得那个时候老师给我们发了那种高级句式的表达。

beimportant-beofgreatimportance很重要。

还有一个句子我用的5.3上面的范文“……whichplaysanextremelyvitalrolein……”……在某方面起着极其重要的作用，这些都是在高考作文中的亮点。（我如果没有估错分的话我高考作文应该只扣了0.5分。）我们要做的是经常记，经常读，经常写，经常给老师欣赏，经常学习别人的高级而且正确的表达。（有一次我写的英语作文还被评为全班最好。）

最后送你们一句话:Nothingisimpossibletoawillingheart.希望你的孩子能有一颗坚持下去的恒心。

三、朋友们，高中英语成绩怎样才能提高

1、你好！大部分英语老师都强调高中生学英语时记忆单词的重要性，我非常赞同，因为单词是句子、文章的最基本的元素。没有单词就没有短语、句子、文章。其它的学习方法可以参考其它老师的建议，我只是就记忆单词谈谈自己的经验或者看法：

2、首先，不能孤立地记忆单词，要把它放在一定的语言环境中记忆。我打一个比方：如果你在某个地方碰到一个人，忽然感觉到似曾相识，你怎么样才能想起来他是谁啊？只能回想是在什么时间、什么地点、什么情况下见到他的，这样才能想起来他是谁。记忆单词也是这样，孤立地记忆单词，记住了还会忘。只有把它放在句子中，不（本文来源：WWW.KENGNIAO.COM）厌其烦地读熟它，甚至背会它，才能一劳永逸，永远不会忘记。我高考前就是把初高中的英语句型、课文读得滚瓜烂熟，高考英语才得了高分。

3、其次，记忆单词要按拼读规则去记。英语单词的音节种类一般有开音节、闭音节、R音节、RE音节、辅音成音节和非重读音节，认识了这些音节，再记住元音字母在这些音节中的读音以及元音字母组合、辅音和辅音字母组合的发音，记忆单词易如反掌，可以达到事半功倍的效果。当然，也可以归类记忆。

4、再次，记忆单词还要记忆单词的词性、词形变化规律，这样才可以举一反三，提高效率。

5、总之，只要功夫深，铁杵磨成针。祝你成功！谢谢！