小学数学升学考试有多难？2003年全国高考数学很难吗

本文目录

1. 数学竞赛难吗
2. 有人说中学数学很难，这是为什么
3. 小学生需要学习奥数吗那些题很偏很难，考试有用吗
4. 小学数学重要吗
5. 2003年全国高考数学很难吗

一、数学竞赛难吗

1、难。数学竞赛考的是对数学知识的综合运用，当然也需要积累一些公式，玩数学竞赛的前提是要先学完高考数学所需要考的内容，对其比较熟悉之后才能开始玩。我只尝试过全国高中数学联合竞赛，就拿它来讲吧！

2、该赛事分为一试和二试(加试)，一试试卷一共11道题，8道填空题共64分，每道8分，解答题共3题，第一道16分，其余两道20分，要求在80分钟内完成。一试是高考的加强版，考察的内容与高考的很相似，但比高考要难，它既要求学生对一些公式要掌握，如一些三角恒等变换公式，递推数列的通项公式等，它也考学生对数学知识间的转换，如一些解方程组或不等式组的问题的问题转换到求向量的乘积问题等。二试的话考察的内容可以说与高考的关系不大。二试试卷只有4道解答题，共180分，前两道题每道40分，后两道每道50分。要求150分钟内完成。二试就是考这四块：代数、几何、组合、数论。尤其是数论，没学过竞赛的同学基本上对数论题那是无从下手。听一些过来人讲准备二试的时候选一个你比较擅长的板块去准备，因为二试中每道题的难度都很大，都需要很长的时间思考。对于我个人来讲，准备代数中的不等式的话拿分的几率比较大，当然数论的话准备充足也可能可以拿分。

3、当然，如果一些基础好同学想考名校的话，可以尝试下做一试的题目，锻炼下自己的思维，对在高考数学中解决难题很有帮助。祝各位考生都成功考上自己理想中的大学。

二、有人说中学数学很难，这是为什么

1、同样的东西有些人能学懂，有些人学不明白，正常。

2、但并不影响人们成才，不只是书本知识能让人成才，成名。

3、张作霖小兽医出身，王宝强去当俗家弟子也成了名，展示自己的才能。陈永贵，就是一个农民，天天弄个白头巾，放在那个位置他就是副总理。刘项也没说读什么博士。

4、人贵在知天命，贵在识时务，贵在有机遇，贵在有贵人。

三、小学生需要学习奥数吗那些题很偏很难，考试有用吗

我认为小学的奥数是没有必要学的！

目前我国小学生学习奥数的现象非常严重，不仅加重了学生的课业负担，也增加了家长的经济负担，最要命的是很可能起到南辕北辙的效果。奥数是1986年由著名数学家华罗庚先生从苏联引进的“华杯赛”为最初形态开始，逐渐形成了一项“全民运动”??。这些年，更是愈演愈烈，成了小学生课外辅导班的标配，甚至是许多重点初高中的招生标准，真是咄咄怪事，坑害了不少孩子啊??！我国政府早在2018年，就明确提出不提倡中小学生学习奥数，严厉禁止各地将小升初、中考、高考与奥赛成绩挂钩。希望家长朋友能够引以惊醒啊！为什么没必要学奥数，原因如下：

2.奥数扼杀了孩子们学习数学的兴趣：

学任何东西要想获得深入研究和长足发展，兴趣非常重要。可是让孩子们过早地接触复杂的数学难题，这些偏、难、怪的题会挫败孩子们的自信心，让他们一提数学就头疼，根本不愿意多研究，多看数学问题，这是在迫害孩子啊！

3.有些所谓的奥数是简单的问题复杂化：

一些所谓的奥数题，比如鸡兔同笼…等数学问题，只要孩子到了小学3、4年级学会了列方程，很简单就能解决的问题，放到低年级让学生们用更为复杂的低年级数学列算式的方法解决，这根本就是在折磨孩子们。

4.中考、高考不考奥数的内容：我国的数学教材中没有所谓的奥数问题，中考、高考的试卷上也不考奥数，可是往往学过奥数的学生，做题时，思路总是偏的，往往爱钻牛角尖，数学成绩并不高。

综上所述，奥数不应该成为家长和孩子们的负担，更不该成为小学教育的标配，这些年中国全民学奥数，可是数学大师却没见几个啊！建议家长们为自己孩子的健康成长负责，千万别跟风而掉进奥数学习的大坑啊！

四、小学数学重要吗

1、小学数学学习最重要的培养良好的思维习惯。

2、机械式的解题套路要有，但不能过多。

3、更多的时候，解题可以舍近求远，就是不要用所谓的公式解题，而应该让学生自己思考方法。当一个学生解一个题，绕了很多弯路才做出，这时千万不要否定他的解法，因为这样的学生更能思考，更能学好数学。

五、2003年全国高考数学很难吗

很难很难…能考及格就很不错了。因为当年没学求导，数学归纳法,立几的向量法还有数列中的递归数列而卷中题只用这些方法才好做，用传统方法很难做出（本文来源：www.KengNiao.Com）来，直接的后果就是：课本重编，把原来高数中的求导，向量法等内容下放到高中课本中。卷中还闹了个笑话：文科竟出了一复数题，而文科学生根本没学过复数，出题者也被批的很厉害，结果2004年的全国卷就变得很简单了，呵呵o(∩_∩)o...