应不应该升学(要升学的还需要实习吗)

本文目录

1. 到底该不该艺考
2. 张雪峰升学规划靠谱么
3. 我们到底该不该学习英语呢
4. 要升学的还需要实习吗
5. 你认为高中生应不应该补课为什么

一、到底该不该艺考

1、现在艺考也不是一条捷径了，接触了很多艺考学生，他们有的是喜欢这个专业，有的是为了低分上个本科而学专业。相比而言，后者情况比较多一些，他们大多都是文化课大都未达到当地本科提档线，甚至文化课稍微差一点。就拿山东的孩子来说，普通文化课要求比较高，有一些学生达不到本科线，那么就想办法走一个本科，继而就学习了专业。

2、当自己完全接触到艺考学习内容以后，发现并不是那么的简单，你要比别人付出更大更多的精力去学习一门自己完全不知道的知识体系。有些学生半途而废，有些学生从一开始就抵触。其实相对于文化课较低的同学来说，艺考或许是自己唯一一个上本科的途径，尽管艺考道路艰辛，但是只要付出努力就没有太大的问题。

3、现在的很多学生都考虑到学习艺考就业问题，简单直白来说，本科和专科区别多大，想必大家都知道。另外一个，现在互联网这么发达，艺考生大部分接触这一块比较多，所以就业问题还是很好解决的。有些话是这样说的:你连个本科学历都没有，何谈就业问题。

4、有很多家长是不知道艺考这一块的，甚至有很多家长根本就觉得这是骗人的，哪有这么低的分数上大学的。早在2001年有些学校都开设传媒学院，如果自家孩子真喜欢这一块，或者孩子真是通过普通文化课考不上本科，这也许是一条可走的路径。

5、总之，相对于文化课较低或者自己真心喜欢某一专业，都可以考虑走艺考这个路径。但是要记住:千万不要以为自己学习了艺术之后就能相当然的考上一个本科，其实不是这样的，只有艺术分数越高，文化课越高，你被录取的希望才越大。

二、张雪峰升学规划靠谱么

1、因为每个人的情况和目标不一样，需要根据个人情况来做出最适合自己的规划。

2、张雪峰升学规划可能适用于一部分人，但不一定适用于所有人。

3、所以需要根据自己的情况来制定个性化的升学规划。

4、另外，张雪峰升学规划也可能存在某些缺陷或不足，比如没有考虑到某些地区的教育政策或就业市场变化等因素，所以也需要考虑到这些可能存在的不确定性因素。

三、我们到底该不该学习英语呢

1、最近这个话题很热，被邀请回答了很多次。

2、要不要学习英语，学习到什么程度，看个人意愿。如果你不打算考大学，那没事，英语随便学学就好了。那如果想要考好的大学，以后找一个好工作，尽全力学好英语。好些大学毕业证都是和英语四六级挂钩的。英语专业还需要考专业英语四级，八级。如果要从事翻译方面的工作，对英语的要求会更高。

3、生活在一线城市，英语几乎是必须的。你平时追个美剧英剧，要盯着字幕看，会少了很多乐趣。当你有了孩子之后，不得辅导孩子英语。如果你英语基础不好，那么恭喜你，你很容易备各种培训机构蒙骗，一年花很多钱，你的孩子学的东西也相当有限，因为她／他没有语言环境。

4、工作上，如果你有资金，懂技术，懂业务，懂营销，英语又非常牛逼。那你在工作的选择上，完全是碾压同龄人的。你有没有听工厂老板说:＂如果我懂英语，业务绝对比你们这些业务员做得好！＂这说明什么呢，说明懂英语就是你的优势。在外贸路上什么最关键，是思维方式，是熟悉产品，是沟通能力，缺一不可。这些能力都是需要积累的。其中英语是学习时间最长的，也是付出努力就可以有所长进的。

5、现在的很多孩子，学龄前就开始学习英语，等他们大学毕业，英语基本功肯定没什么问题的。当你孩子纠结要不要学英语的时候，上小学的孩子都已经能够自主阅读，很多已经开始学习第二外语了。往后孩子们肯定不会向我们一样，工作了还在哼哧哼哧的背单词。

四、要升学的还需要实习吗

根据个人情况来决定，若个人自身能力、个人条件满足继续升学的条件，建议还是继续学习，毕竟这个社会更多需要较高的学历。同时自身条件满足不了，去好点的实习单位，不失是最好的个人发展方向，在工作中还可以继续学习提升。

五、你认为高中生应不应该补课为什么

1、高中三年是孩子离大学最近的三年，也是最最重要的三年。不仅要学的科目多，而且科目的内容和难度都非常大。很多学生在初中都是佼佼者，但是到了高中就一蹶不振。那么，高中到底应不应该补课呢？对于高中生补课的问题作为一名十年工作在教育最前线的教育者，我来谈谈高中生该不该补课！

2、第一，初中小学一直在补课的学生

3、那些小学初中一直在补课的孩子，通过补课提高了成绩，终于考上了理想的高中。这类孩子到了高中，真心不补课不行。

4（本文来源：kENgNiao.Com）、家长们好好想想这些靠补课考到高中的孩子，到了高中不补课行吗？这些孩子已经失去了自己思考问题的能力了，已经不能靠自己独立的总结知识，归纳知识点，更加失去了自己分辨重点知识的能力了。

5、因为，初中补课老师把考点，重点，难点全部总结归纳好，整理好，然后给学生，学生根本不要自己操心去整理，就直接把补课老师给的资料吃透，成绩很容易就提高了。久而久之，就会失去作为学生应该有的这些学习能力。试问，失去了这些学习能力的学生，在学习难度难度更大的高中，假如不继续补课，能生存下去呢吗？

6、第二，大多数私立学校出来的孩子

7、私立学校毕竟是私立学校，想要生存下去，成绩就是生命线。所以，大多数想要生存下去的私立初中，都会不断的提高学生成绩，往往每次期末统考成绩总是私立学校遥遥领先。我对此深有了解。

8、班主任全程陪同学生，各科老师在班上上课，班主任就在班级最后一排待着，一边办公，一边看着学生上课情况，谁要是上课不认真听课，班主任看到了，一定严惩不贷。

9、每天早上六点半早读，中午十二点放学吃饭，有些学生成绩不好或者作业有问题，各科老师会在中午留下学生一遍一遍把不会的知识搞明白，什么时候懂了什么时候放学生吃饭。下午一点五十上课，五点五十下课，晚上六点半上晚自习一直到十一点！这样一天才结束，当然，在每节课的课间休息，各个主课老师的办公室都是学生在背书，报听写，写题目，老师在批评。晚上回到学生宿舍，班主任看着学生睡觉，半夜班主任还要再去学生宿舍看一遍，防止学生不睡觉在干别的事情！就这样是每一天的日常工作学习。

10、到了快要考试的时候，所有副科老师全部停课，这些课全部送给考试科目老师，不断的训练，不断的强化，然后去考试！就这样日复一日，年复一年的过完了三年的初中生活，很多很多中等生考出了优等生的成绩。

11、那么，这些孩子一旦到了高中，没有班主任全程陪同，没有任课老师无私奉献，这些孩子惠彻底放飞自我。这些孩子到了高中必须要补课，你会发现假如孩子不补课，很快就会被打回原形。

12、有这一类学生很多门课都非常好，就是某一门课不行，严重的拖了整体平均分！只要学生这门薄弱科目成绩提高上来了，整体成绩就上来了。但是，凭借学生自己学习是很难的。在这种情况下，学生需要一个能够指引其如何提高这门课成绩的老师，这就需要补课了。

13、一旦这种孩子补课了，找到了好的补课老师，很快成绩就上来了！

14、第四，成绩都不好，但是觉醒的孩子

15、只要孩子自己没有放弃，家长和老师就不能放弃。有些孩子高中玩了很长时间，但是某一天突然顿悟了，想要改变现状，想要考上大学，知道努力了，但是由于缺的太多了，很难赶上进度，孩子态度坚决！那么，恭喜家长，孩子真的长大了，这样的孩子放心的去补课吧，反正也是死马当活马医，没准真的有让你想不到的惊喜给你呢！

16、当然，还有很多孩子也应该补课，比如，特别想补课的学生，冲刺重点大学的学生，这里就不一一介绍了。

17、第四，本来就非常优秀不需要补课的学生

18、第五，家里非常有钱，补不补课对未来没什么影响的孩子

19、对于以上这些孩子那就可以不用补课的，就算是补课了，也是在白补。

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