学渣晋升学霸 自来的学渣怎么变成学霸

本文目录

1. 有什么方法可以快速的从学渣变成学霸
2. 怎么从一个学渣变成一个学霸
3. 自来的学渣怎么变成学霸
4. 学渣逆袭成学霸的真实故事
5. 如何从学渣变成学霸

一、有什么方法可以快速的从学渣变成学霸

天才是靠百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。人天生没多大区别，当然学霸不可能是天生的，有的人在你看不见的地方努力着。再一个兴趣是最好的老师，学任何东西你只要把它看成你的快乐，就没有什么难的。但是短时间的逆袭是几乎不可能的，就比如我朋友，离中考只剩20天左右说起要努力了，但已经晚了，一模300多，中考还是300多。而我六年级还是100多名，到初二就是年级第一了，说明逆袭还是要点时间的。

二、怎么从一个学渣变成一个学霸

想要从学渣逆袭成为学霸，首先要端正你的学习态度，态度决定一切。

2.告诉身边的小伙伴们，你要努力学习了，不要再打扰你了，身边的人也很重要噢。

3.给自己制定一个学习目标，每天向着这个目标一点点努力。

4.学会总结，学会做错题集，准备一个本子，把每次容易出错的题目记录下来。

5.课堂上的50分钟最为重要，课堂上要紧跟老师的思路学习，不要走神。

6.哪门功课做得不好，可以单独请个家教，专门恶补这一门功课。

三、自来的学渣怎么变成学霸

1、夯实基础：多去总结前面讲的，熟悉每一章节的重点以及知识，甚至要融会贯通；

2、制定学习计划：根据学习步骤，制定自己的学习计划，分阶段、切实可行，科学有效地把握学习进度；

3、多前行：多思考自己明白未掌握的知识，学会解决问题，时时刻刻动脑思考；

4、适当调整学习方法：如果觉得自己的学习不行要积极发现问题，不断改进学习方法，才能获得更好的学习收获。

5、学会钻研精神：不断的深入研究，在看完书的时候结合实际，总结前人的错误经验，并努力跨越；

6、勤于总结：不论是班上老师的讲课，还是在课下的自学，或者是预习的知识，都要总结，查漏补缺，有练习就要多练习，有问题就要自己解决；

7、交流分享：通过同学间的交流，可以补充不足和复习知识，丰富自己的学习体验，达到学习的目标；

8、保持小组练习：建立小组练习，时常和组内同学交流沟通，互相支持，多进行模拟考试和答辩练习；

9、保持良好的学习习惯：要有良好的学习习惯，保持一定的学习节律，一旦形成良好的学习习惯就能得心应手，时刻保持学习状态。

四、学渣逆袭成学霸的真实故事

关于学渣变学霸最让我印象深刻的是高中的一个男同学,他利用三个月的时间从倒数几名一越考到了班级第三名,确实是真人真事啊!这位同学平时爱好读小说,阅读范围及其广泛,他不仅读古龙、金庸的小说，而且喜欢玄幻小说。在高二时候的人家学了文学，成绩直接就上来了

五、如何从学渣变成学霸

1、小学四年级之前我不是学霸，作业都抄同桌的。五年级开始，突然有个夏天，我醒悟了，从此每次考试都在班上前5名。初一的有个夏天，我再次觉醒，从此成绩保持年纪前三名，高中也拿过全年级前十名，大学考进了985高校。

2、山外有山，人外有人。即使考入了985学校，有些初中、高中同学叫我“学霸”，但我深知和真正的学霸相比，我还相差甚远。突然看到楼主的话题，我想分享下学习感悟，希望对友友们提供一些思路。

3、一、明白读书的目的，为自己而战！

4、小学4年纪之前，是我最快乐的童年！上学路上，和伙伴们追着玩，追着打，追着吵，追着闹。上课时，和同桌讲笑话、睡懒觉、各种搞怪。临下课的时候，和同桌比（本文来源：kENgNiao.Com）赛谁最先冲出教室。放学后，和同学沿着小溪回家，顺路捡鸡蛋、偷黄瓜，或者顺着小溪河堤一路摸螃蟹。作业，永远靠抄班长的。

5、小学五年级的一个夏天，第五节课是数学课，第六节课是体育课，我们学校是数学老师兼任体育老师（体育课基本没有教学，主要就是自己玩耍，学生们超喜欢这门课）。这次，数学老师没有讲课，而是让我们做习题。在第五节课刚开始，老师就宣布，“完成作业的，就可以出去玩，提前上体育课。没有完成作业的，就别想上体育课！”

6、老师宣布后，同学们一片沸腾，兴奋极了！不一会，就有同学交了作业，出去玩耍了。我马上靠近班长，央求班长借我抄，我亲爱的班长却说，“这么简单的题，你都不会？我要出去玩了。借你抄，岂不是耽误我玩耍的时间！”说完，她就把作业交了。而我，站在教室呆若木鸡。慢慢的，教室里面的同学越来越少。最后只剩下和我一样的学渣，在教室里面痛苦煎熬。

7、那个夏天的两节课，让我第一次感觉到，时间是如此的漫长。那两节课，让我第一次感觉到，两片脸颊烫烫的······当时虽然不太懂事，但也慢慢发狠读书。

8、现在回想起来，应该就在那个夏天，我的“小学霸模式”被提上议程，开始觉醒。懂得，读书不是为了爸妈、也不是老师，而是，为自己而战！

9、二、尝到读书的甜头，为尊严而战！

10、五年级开始，我的成绩徘徊在班上前五名，但全校同年级有10多个班，我并不出类拔萃。初一的时候，有个放国庆节，数学老师给每位同学发了4套试卷，告诫大家假期不要荒废学习。国庆返校后老师收缴试卷，结果很多同学没有做完，分数很低，数学老师大发雷霆，非常生气、非常失望，把全班同学痛批了一顿。最后，老师突然说，尽管她总体很失望，但是，班长却有一个同学让她非常满意，非常期待，非常高兴，这个同学不光把4套试卷全部做完了，而且，4套试卷都是满分100分！我突然心里一阵莫名的惊跳。当老师念到了我的名字的那一刹那，我的心哒哒直跳，感觉，前后同桌都能听到我的心跳！那一刻，一股前所未有的暖流，流遍全身每一个细胞！自那一刻起，我第一次尝到，读书真甜！成绩好，尊严高！自那一刻起，我都朝着满分100努力，数学、物理、地理、历史、生物、化学、政治等科目，不允许自己考99分，最低都要考满分100分。更多时候，把试题做完后还能留出30分钟核对一遍。

11、在狂热的学习意愿驱使下，我早上5点半自然起床，打盆冷水洗把脸，就叽里咕噜背文言文、背历史、背政治；学校放学后，一顿小跑冲回家，争分夺秒地做试卷、对答案、翻看错题集。读书虽然很枯燥、很单调、很乏味，但当时丝毫没有这种感觉，压根就没有察觉世上还有“读书枯燥单调乏味”这回事。用现在话说，当时是十足的“沉浸式”学习，陶醉于学习的海洋而不自知。