高考六十天怎么提升学习，高三下期怎么把成绩提上去

本文目录

1. 高三学生如何大幅度提升数学成绩
2. 高三下期怎么把成绩提上去
3. 高考英语五六十水平，大学如何提升自己英语水平达到四级水平
4. 高三了却不想学习怎么办厌学怎么办啊
5. 高三还有40几天大概还可以提升多少分

一、高三学生如何大幅度提升数学成绩

基础！基础！基础！一年时间拿下高中数学基础非常重要，因为高考的时候70%都是基础题，这才是让你稳定提分的关键。[○?｀Д′?○]

数学这门科目，学好了可以拯救你的高考成绩，学不好就会拉你下水，所以不管文科生还是理科生都要相当重视数学。别人用三年的时间学习高中数学，你想用一年时间拿下，除了付出大于别人几倍的努力外，还要知道如何去学习这门科目。

2、学会数学思维方法，要知道数学的学习是有逻辑的，每个单元都承载了如何思考问题的方法

3、研究数学问题的方法本身也是一种思维能力，不需要套用、刷题、记答案，要提炼出本质的思维方法

4、数学的思想观点，要从知识本质的认识出发去理解知识、从知识逻辑关系的角度梳理脉络、从整体的结构上去了解，这样才是有价值的知识复习。

比如说拿到几何问题你要学会先看几何特征然后再用代数化，而不是一开始就算题——其实这个过程就是思维方法！！！

我们学到的方法不是老师一说我就去练，而是把每一道题都当做寻找方法的训练，不去死记方法，更不能说这是某年高考的经典例题，所以要把它记下来，那你就变成死学了。数学思维就在于它的度，我们只有不断的思考、理解，那么到明年高考才会有足够的信心去解决那张试卷。

二、高三下期怎么把成绩提上去

因为不知道你的具体情况是什么，也不知道现在你能考多少分。我是山西考生，用的全国一卷，我高三上学期先是狂刷题，先提分，下学期基本定型了，提分就应该和你具体了，找请自己的薄弱环节，然后针对这一点，对症下药，这个时候，你也应该向高考题靠近，自己卡时间，自己摸索出一套自己的做题套路，时间具体到每道题。并且这时，你也应该开始放弃一些题目了，不要再强行练习这些难题了。既然你想学，就不要放弃。最后，我可以告诉你我高三的时候，是完全不玩手机的，不要不信，我高三就是这么过来的。

三、高考英语五六十水平，大学如何提升自己英语水平达到四级水平

首先，高考英语考五六十分，只有满分的三分之一，还考上了大学，说明其他科应该不差，学习能力是有的！其次，根据自己的情况分析，为什么只有50多分，找到问题所在：是因为不喜欢英语，不想学，排斥？还是因为不知道怎么学，找不到学习方法？最后，根据自己的原因做好学习计划！

如果是因为不喜欢英语，那么要克服自己的心理障碍，毕竟大学毕业的条件之一就是过四级，每天给自己一些心理暗示，告诉自己英语不讨厌，学英语是有用的，英语可以为你带来一些好处，等等。

克服这些障碍后，我们应该怎么来学英语呢？学英语就像盖房子，单词就是砖块，单词看不懂就像瞎子啥也不会！所以先背单词！现在有很多app可以带你背单词，每天打卡，每天学习新单词，复习旧单词，一定要背熟，背透，下面的例句，读音都要看！背单词就是日复一日学习新单词复习旧单词。

其次，多读英语，多背文章段落！单词会了意思，也要会怎么用。简单粗暴的方法就是背书。大学英语课本里有很多文章，可以通读，自己翻译，然后去找正确的翻译对照，读懂了这篇文章就去背诵。背诵可以根据汉语来背，或者写几个关键词来背。你在背诵时就是在积累语感，打基础。

单词背了，文章背了，语感有点了，可以开始尝试听力练习。四级的听力和高考听力不一样，四级听力只有一遍，语速也较快！练习听力不需要刷很多题，一道题咱们刷透，比胡乱刷十套题还有用！首先按照考试的要求来做这套听力，然后对照答案，看看自己的正确率，不管做的好不好，接下来的步骤才是最重要的：精听。把这道题的原文重复听，可以先减速听，争取每个单词都能听到，都能写出来，然后对照听力原文看看自己哪个单词听不出来，就一直听。当你慢速可以跟上节奏了，就用正常倍速再听，正常倍速没问题了可以加速，当你加速时都能听清每个单词，那么这道题就完成精听了。最开始会花很多时间，但是坚持一段时间，你会发现你的听力进步很多！我之前练听力时用1.75倍甚至2倍虐自己，后来听力考的很不错！

对于阅读理解这种题，也需要多加练习，刷题。阅读有方法的，一般是先看题目，再根据问题回到原文找答案范围。

还有很多其他题型，怎么去应试都有技巧，可以去看看四六级的相关学习视频，跟着视频学也是不错的选择！

四、高三了却不想学习怎么办厌学怎么办啊

1、厌学很正常，中国现在的学生，不管是中小学生还是大学生，甚至包括985的大学生，清华北大的也不例外，都普遍存在厌学的现象。

2、厌学的根本原因在于填鸭式的应试教育。

3、教学不注重兴趣的引导，不注重智力的启发，不注重思想的塑造和思维方法的开拓，不注重对学习本质的认识，不注重正常的同学之间人际交往的关系，甚至是不注重父母与子女之间的正常亲情关系。

4、一味的强调分数，一味的使用死记硬背的教学方法，一味的运用题海战术来巩固习得的知识的，不停的考试，不停的刷题，不停的用成绩去刺激学生原本紧绷的神经，也不论这神经能够承载的压力极限是多大，只要学不死就往死里学。

5、学习已经失去了，他本有的味道，并且让年轻的生命失去了对美好生活的向往，不知道学习的意义在哪里了？很多情况下，他们虽然考得还都不错，甚至是很好，但学习对他们来说已经索然无味，心灵已变得麻木和空虚。其实在很早的时候，他们就已经杀死了学习（本文来源：kenGNiao.cOM）。

6、建议你做好准备，放弃已有的学习方式。重新开拓新的方式和方法。

7、传统的方式没有任何乐趣，也谈不上有多高的效率，只是给予了最大的压力。

8、重新调整好理念，学习是为了成就自己的人生，是自己要成为自己心目目标中的那个人，而不是别人的赚钱工具。重新调整你的方法，尽量减少死记硬背。多从理解出发，适当的做题。也要有复读的准备，因为现在离高考时间太短了。

9、理念、方法、方式是决定一个人成功的关键要素，而并非你努力的程度。

五、高三还有40几天大概还可以提升多少分

1、高三还有40几天大概还可以提升多少分？

2、我认为至少20分，多则100分以上！

3、因为我在这个时候正是大力提分的阶段，而且我们班上那些考取985大学的也是这个时候大力提分的！总之，几乎所有的学生都在这个阶段拼命提分，也是完全有能力提分的。

4、感觉很奇怪吗？且看我慢慢道来。

5、我们那时候高三才开始接触理综，到了下学期才正式考理综。这么一综合几乎所有的学生都不会考了！我们班班长考取天津大学，她这个时候的理综也是考及格分！也是靠最后几十天快速提分的，达到很高的水平。

6、当然我也是一样，理综成绩刚开始及格分左右，后面不断努力，强化，拼命练习才能考出比较和自己能力匹配的成绩。其中遇到很多挫折和困难，除了方法、努力也是需要时间的。所以我一直努力到高考，理综水平一直在提高，直到高考结束，感觉自己的理综能力还没有完全努力够！再给我一个月时间依然可以继续提升，提升20分以上！

7、为什么这么自信呢？我感觉理综题目是最简单，每道题都会做，可是就是没有时间，稍微多几分钟时间就能做起来，不像数学不会做的题，再思考十几分钟甚至一个小时以上都难以解决。

8、单从理综就可以说明，高考最后40几天是大力提分的阶段。高三下学期我的考试总分没有超过490分，高考考了530多分，可见最后的冲刺十分关键，正是收获抢分的季节。这也是我最真实的体会。

9、其实，语文在最后阶段也是提分很明显的！

10、我们在高中学习，语文除了课堂几乎不花时间，因为花了时间也不一定有效果，可是最后几十天，在作文、书写、答题技巧下功夫很有起效。我就是这样的，平时语文很难突破100分，而我高考语文前3个选择题全错，还能得116分。

11、我也不知道，怎么会有这么高的分数，不过大家的高考语文成绩都比平时高10～20分。想必，最后的冲刺阶段，大家努力把字写好，总结语文答题技巧，特别是分值大的阅读理解，能够提升10分以上也是很正常的；还有作文全力写好，书写工整清晰，提升5分以上也是很正常的。

12、当然，还有数学，还有英语，最后几十天都是可以提分的！

13、数学最后几十天，如果没有能力提分的话，不努力就是容易考砸的。我认为数学不同于其他学科，最后几十天提分不明显，稍不注意，成绩马上降下来，必须十分努力才能保持住。

14、英语，最后几十天，我觉得提分也挺困难的。不过我遇到一个大学同学，是靠高考超常发挥得了120分！平时考不及格的。所以说，高考还没结束，一切皆有可能。

15、以上是我的体会，高考最后几十天，对于很多学生都有大量的提升空间，而没什么提升空间的科目也是要非常努力才能保持住的！到底能够提升多少分，每个人的情况不同，考试状态、考卷难度、适合性以及发挥问题等等难以预料。不管怎么样，想赢得高考，最后的每一天都是要竭尽全力，不可松懈！