如何提升学科技术素养，如何提升自己的职业素养

本文目录

1. 如何大力推进素质教育
2. 如何提高教学水平
3. 如何提升自己的职业素养
4. 如何培养教师的核心素养
5. 如何提升一个人的能力和修养

一、如何大力推进素质教育

1、讨论素质教育，首先得厘清以下各方面：

2、能够体现你人生价值的方方面面都是你的素质。如：天赋兴趣、各种能力、思考方式、价值取向、涵养气质、健康状况、沟通方式、人生意愿、公德心、正义感、胆量……，以及所有属于你的各种特质。

3、人的素质千差万别。素质绝不是想学就能够学来的，需要在成长中积淀，需要有一个引导力。有什么引导力就会积淀什么素质。

4、人与生俱来有三样东西：基因、人性与天赋。加上后天的成长环境和人生意愿，共有五要素，都在不同程度地影响人生，形成千差万别的素质。

5、我们都知道：如果能够把天赋兴趣变成能力，则人生价值就会最大化。因此，天赋是素质积淀过程中当之无愧的核心引导力。

6、素质教育就是要营造一个环境，让各种天赋都不被压抑，每个人都能够形成以自己天赋为核心的最佳素质，使得人生价值最大化。

7、如果天赋被压抑，所形成的素质一定是畸形的，至少是打了折扣的，还奢谈什么素质教育？

8、我们还在用同一模式要求孩子，极大地压抑了各种天赋，如何进行素质教育？

二、如何提高教学水平

1、提高教学水平的方法很多，但“条条大道通罗马”，只要你的出发点是学生的成长和自己的成长，其落脚点都会殊途同归。

2、备课的时候，不仅仅要备教材，还要备学生、备教法、备过程、备自己。只有做到五备，才不会在课堂教学中照本宣科，才不会在上课的时候让学生感到味同嚼蜡。

3、好的开始是成功的一半，每一节课的准备，都应该以学生的兴趣为切入点，努力在每一节的课始就能激发学生的学习兴趣、参与意识。

4、授课时，切忌照本宣科——教案是死的，但学生和课堂都是活的，在上课的时候，要根据需要对已经预设好的教案进行灵活变通地处理，让教学设计富有“弹性”。

5、教师是平等中的首席，教学中不能自己像鞭炮似的在课堂教学时滔滔不绝，把课堂教学当成自己的一言堂。如果这样，你的口才再好，整节课都是劣质的。

6、故此，教师要发挥出学生的主导作用，这就好比某位作者在头条平台发布文章，他的文章能够引发其他读者的共鸣，让大家有一种很想去评论的冲动，那么，这无疑是一篇很成功的文章。

7、同样的，你在课堂上教学的时候，也要创造这种让学生“评头论足”的契机，这样，学生参与进来了，回答积极性高了，课堂教学的效率自然就上来了。

8、这三笔一画一话有什么作用？敬其师，信其道。这些本领如果过硬，我们在课堂教学中就有比较流畅的语言表达能力，有整洁美观的板书水平，学生就会对我们产生敬佩之心，这对我们教育教学的助力无疑是非常大的。

9、备课中我们确定一份教案，课堂教学中我们用调整好的“第二份教案”，我们要在这两份教案中反思理论与实践的落差点，反省课堂教学中存在的不足和闪光点分别在哪里，今后面对同类的现象应该怎么处理？

10、这些宝贵的经验，一定要在第一时间记录下来，并持之以恒地做好记录。就这样，你在不断“摸着石头过河”的过程中，教学水平会拾级而上、换挡提速。

三、如何提升自己的职业素养

1、我认为职业素养的提升是靠历练成长打磨出来的，不是一天练就的！这就需要我们平时在工作中多用心，多学习来提升自己。建议参考以下几个方面：

2、一、发挥自己的兴趣特长，善于创新，不拘于陈规陋俗！把这种特长运用到工作中

3、。比如，公司人事部门在端午节期间，举办了包粽子、缝香包的比赛，喜欢手工制作的同事就派上用场了，缝的香包漂亮实用，人人都喜欢！心灵手巧的女同事自然令人刮目相看。还有的男生篮球打的好，公司一般都会举办个篮球比赛，电子竞技王者荣耀游戏赛等！有兴趣特长的同事自然为自己加分！职场上也多了份光彩！

4、二、工作方面，踏实认真，严以律己，任劳任怨，有奉献精神，领导交待的事积极去完成，能够独挡一面，勤快儿有眼力劲儿！管理好自己的情绪，对上对下以诚相待，不乱发脾气！会解决问题！

5、三、团队合作能力，良好的沟通是与各部门协调合作的基础，沟通技巧就是学会说话，不任性，顾全大局！积极上进，工作上有带动精神！有聚焦能力！

6、四、活到老，学到老！多读书，善于学习，提升内在的涵养。有良好的心态，谦虚低调的做人，有胸怀有气量，不计较个人得失！多为他人着想。

7、我想到的以上几点仅供大家参考，取长补短，有助于提升个人职业素养，不足之处请涵盖！

四、如何培养教师的核心素养

1、朴素地说，只要把学生当成自己的孩子来教育，我们的师德就可以得满分了。

2、除了专业知识，还应该在多领域都有一定的见解，包括学生喜欢的一些语言。

3、做到教学“六认真”，备课、上课、作业的精选、课后辅导、组织考试、批改作业与试卷，都要精耕细作。

4、直白的说，就是教学质量好！教学质量是学校的生命线，也是教师的生命线，离开了教学质量，一切都是空话。

五、如何提升一个人的能力和修养

1、第一，自然是多读书，我们年轻的时候上学，特别是在大学里，最有价值的其实就是教给了我们自学的能力，这个能力特别重要，我看见很多没有受过高等教育的人，最大的悲哀就是缺乏自学的能力，当然，我这个结论不是绝对的，有些人读了大学也没学会自学能力，有些人没上大学，自学能力也很强，这些个例当然很多，我是说普遍现象，所以，我的第一个观点就是多学习多读书，什么是读书？读书其实就是和古人的至圣先师交流，你从他们的文字中得到他们的指点，不亦乐乎！

2、第二就是多去外边看看，看看不一样的风景，见到不一样的人和事，这时候你会产生好奇心，这些好奇心就激发了你的求知欲，就会让你有的放矢地去读书，这种带走问题去求知最有效率，我本人经常有这样的经验，就是偶尔碰到一件我不懂的问题，就去找资料搞懂它，就会发现为自己打开了新的知识领域，感受到很多快乐，岂不快哉！

3、第三，就是选择和什么人在一起，交什么样的朋友，你什么的朋友如果很有素质，自然你的素质也会不断提升，反之亦然！所谓近朱者赤，近墨者黑，选择合适的人交往特别重要！