美国每年多少高中生升学 达州市博星学校高中部每年升学率

本文目录

1. 美国学生是多少年制
2. 美国排名前20（本文来源：wWw.KengNiao.Com）0的都是好大学吗
3. 达州市博星学校高中部每年升学率
4. 去美国读大学好还是提前去美国读高中好

一、美国学生是多少年制

1、美国学制，在其小学教育和中学教育阶段与国内基本一致：小学（ElementarySchool）5-6年，初中（JuniorSchool）2-3年，高中（HighSchool）3-4年，小学加中学总计12年；高等教育里，就每阶段的学习年限来讲，也与中国接近，一般本科4年，硕士2年，博士3-5年。主要的区别在于以下两点——

2、（1）最大也是最重要的区别就是，美国设有ProfessionalDegree，俗译作“专业学位”，而中国基本未设有。专业学位的职业化背景非常明显，它们不是为学术研究设立的学位，是面向就业的，主要集中在商科、医学、法学、教育学和工程学领域。

3、ProfessionalDegree主要集中在硕士和博士学位阶段，硕士阶段常见的有LLM（法学硕士）和MBA（工商管理硕士）；博士阶段就更为常见了，美国大学的学术研究类的博士，统称Ph.D（DoctorofPhilosophy），某专业领域的Ph.D，一般称为Ph.DinXX（如Ph.DinChemistry，化学博士）；而ProfessionalDegree，一般以DoctorofXX命名（如DoctorofEngineering，工程博士；DoctorofJurisprudence，法理学博士等）。在硕士阶段，其课程和学位一般也区分Professional方向和学术研究方向，学术研究方向是为读博作准备的，而Professional方向是为就也做准备的——因为在美国，通常认为只有博士有资格做学术研究。

4、（2）美国的本科教育阶段，设有“社区学院”这一特殊学习方式，社区学院学制为2年，完成获得副学士（Associate）学位，其课程分为两类，一类是面向就业的，相当于国内的高职或者技工教育，一类是面向升学的，其课程就是大学本科的大一和大二课程，修完转学去四年制大学，读完大三大四，获得本科学位。

二、美国排名前200的都是好大学吗

回答这个问题，我们得先看看美国大学是怎么排名的。。。

美国大学排名有许多版本，有USNEWS,PrincetonReview,BusinessWeekly等排名，但中国大多数学生家长或留学机构参考的还是以USNEWS居多。对于移民家庭来说，规划子女教育注重的不仅仅是学校声望，还有家庭与学校般配度的问题，这就要同时参考比较不同的排名表。这里便是专家对于美国4大排名表USNews,PrincetonReview,Niche,Forbes的详细解析。

RankingMethodologies四大排名表方法一览

抽样方法：从1800所院校中，选择提供说服力数据的1376所

*22.5%UndergraduateAcademicReputation本科学术声望*22.5%Retention学生保留率*20%FacultyResources师资*12.5%StudentSelectivity入学率*10%FinancialResources经济资源

*7.5%GraduationRatePerformance毕业率*5%AlumniGivingRate校友捐献

主要评估法则*PeerReview同行评审*Institution-based院校数据*QuantitativeAnalysisofSchoolQuality学校质量的数据分析

对于想要了解学校总体声望的学生与教职员工最为有用。

取样：380所院校的136,000学生。其中15%院校无排名。

*80+questionsurveyaccountsforstudentopinionof8areasofcollegeexperience:1)Academics/Administration,2)QualityofLife,3)Politics,Demographics,4)TownLife,5)Extracurriculars,6)SocialScene,and7)SchoolsByType.*380schoolsarescoredandthenrankedaccordingtostudentfeedbackaboutthe“Best”and“Worst”partsoftheircollegeexperience.*62individuatedrankingliststhatPrincetonReviewPublishes.

?80+问卷调查反映学生大学经历8个领域的意见:1)学术、行政，2）生活质量，3）政治，4）城镇生活，5）课外活动，6）社交，7）学校类型

?根据学生对于最佳与最差大学经历的反馈，对380所院校打分并排名。

?PrincetonReview出版62项排名表。

主要评估法则*ConsensusofOpinion共识*Student-based以学生为本*QualitativeAnalysisofSchoolQuality学校质量的数据分析

最适用于正在定校，选择适合个人教育兴趣的高中和本科生。

取样：1713传统四年制大学。其中1583所打分，打分中的1164所排名。

*25%AcademicsGrade学术成绩*25%ValueGrade加权分*10%ProfessorsGrade教授评分*10%StudentSurveysonOverallExperience学生经历的问卷调查*7.5%DiversityGrade学生多元化评分*7.5%StudentLifeGrade学生生活的打分*5%AthleticsGrade体育生活的打分*5%CampusQualityGrade校园质量的打分*2.5%LocalAreaGrade当地社区的打分*2.5%SafetyGrade安全分

*StudentandCommunityReview学生与社区的评估*HardData-Based依靠确凿数据*QuantitativeandQualitativeAnalysisbothGradesandRanksSchoolPerformance

基于分数和学校表现排名的质与量的分析

适用于想要找到最适合的当地大学社区的学生与家庭。

取样：650所四年制本科和研究院校

*25%StudentSatisfaction学生满意度*32.5%Post-GraduateSuccess毕业后成功，*25%StudentDebt学生负债*7.5%GraduationRate毕业率*10%AcademicSuccess学术成就

*ReturnonInvestment(ROI)fortheStudent.教育投资回报

适用于最关注毕业后高收入职业出路的学生，以及需要充分利用学校商业收益的学校行政人员。

美国教育专家对于排名表实际作用的总结

大学排名清单最大价值是可以帮助寻找最适合的大学。许多学生对于规模较小，排名很好的学校不熟悉。在排名榜上看到这些学校可以使学生研究他们，申请他们，或选择他以前没有考虑的学校。

例如，像HarveyMudd和Williams此类学院是优秀的学校，可能不像哈佛大学或耶鲁大学那样有名望，但他们在大学排名榜上一直排名很高。

在一个排名榜中，你可以看到许多不同学院的平均班级人数，高中GPA或SAT/ACT分数。这些列表可以为您提供数值比较的资源。

如果你正在考虑一些不同的大学，可以参考排名列表来比较每个学校的可用统计数据，这可以缩小申请大学的范围。

虽说排名有争议，主观性，但排名表确实为学校声誉提供信息。研究生院和雇主经常在决定时考虑不同学校的声誉。去排名12与20的学校或许区别不大，但12与200就不同。

4.可以了解你如何可以成为合格的申请者

许多排名表给你平均高中GPA，标准化考试成绩，以及在高中阶段排名前10％和25％毕业的学生的百分比。

从这些数字，你可以确定你需要做什么使自己有竞争力进入某个学校。如果你想在一所大学有把握，那么你的数据应该与平均数字相当。

1.用于评估大学的一些标准是高度主观的。USNews&WorldReport是用教授学者和高中辅导员回答有关其他学校学术课程的调查问题。他们是否对其他学校有足够的知情度，发表学术课程的深度意见？还是他们只是依靠传闻和这些学校的声誉来回答这些问题？

2.同样，一些生活质量评估也许片面。如果一个农村环境的校园是美丽的，对于喜欢城市环境的学生而言意义不大。

用于排名的一些标准可能对你教育经历没有真正的影响。学校的校友捐献率和选择性可能不会影响你在特定学院获得的教学质量。

学生可以过分关注排名，而不是弄清楚哪个学校是最适合他们的。比如#5与#10的学校之间的教育质量差别可能不大。#10的学校可能更适合某个学生。

3.最后，排名对于学校是动力。根据排名，原本基本无机会的学生也会申请高竞争学校.学校会花费无数时间和资源联系校友以提高校友捐款率。若这些学校在安排资源配置时候无顾虑排名问题，或许学术质量和配套服务会改进。

?不要盲目信任排名名次。＃5学校不一定比名单上的#10所学校好。

?使用排名清单查找未考虑过的大学。

?在查看排名列表时，注意对你个人重要的大学因素。去一个适合你的大学。

?使用平均高中GPA和SAT/ACT分数等统计数据来比较大学，并确定成为合格申请人你需要做的任务。

?大学排名清单显示了大学在学术和专业界中的公众形象。

最后，要记住排名只是一个起点。要合理定校便于开展全面的升学以及申请工作，你要全面结合多方面信息资源。除了以上主要排名网站外，另外还有Unigo,CollegeConfidential,Fastweb,等等。这些都可以帮助你获取最适合自己的学术，社区生活，以及奖学金信息。

三、达州市博星学校高中部每年升学率

1、据我所知，达州市博星学校高中部的升学率一直保持在较高水平。根据学校官网公布的信息，该校高中部毕业生中有相当一部分能够考入国内外知名大学，如清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等。

2、此外，该校还积极推进与国外高校的合作交流，为学生提供更广阔的升学和发展机会。需要注意的是，升学率受多种因素影响，如学生自身素质、家庭背景、教育资源等，因此具体数据可能会因年份和专业而有所不同。如果你想了解更多关于该校的升学情况，建议你咨询学校招生部门或者查阅相关报道。

四、去美国读大学好还是提前去美国读高中好

美国高中的教育体系重视对个性,求知心的培养，和课外活动。早留学使得在美国读高中的学习体验非常全面，申请美国大学的时候也会经历匹配。如果在美国从九年级起完整读完四年高中，对语言和文化的吸收很理想。9年级读高中最佳的原因有这些。

为了控制生源，大多数学校都会将名额分配给7-9年级。所以，从申请难易度来说，九年级是比较容易拿到offer的时候。

十二年级一开始就递交大学申请。而十一年级入学的话，是很难在一年的时间里，兼顾语言、课业学习以及申请材料的准备。高级课程需按级别选修，时间上很难把高级课程修完，也会造成GPA不够优秀的结果。另外，如果入学时间短，老师不够了解学生的话，推荐信也会是一个比较大的问题。

9年级是美高的第一年，对于美国学生来说，也是入学的第一年。因此，对于刚转过去的孩子而言，大家位于同一起跑线，不会有那么深的隔阂感。

不少家长都担心孩子太小出去不适应。但是九年级的学生，已经有了一个基本的世界观和价值观，融入得会比本科出去的孩子更好更全面。

因为美国高中四年制（9年级入学），而申请和考试培训也比较耗时，如果要充分筹划美国高中留学，中国的初中生最好从初一就开始准备。另外还有英语基础和课外活动的长期培养。然而实际情况中，中国家庭许多无法及时准备，这就不得不考虑插班。

首先，插班入读是可以申请的，但其录取几率和入读以后的利弊完全取决于学校和学生本身。尤其是寄宿学校，因为床位都是固定的，中途插班的名额基本取决于当年有没有在读学生离开该校，所以申请前强烈建议和学校沟通。通常寄宿学校每年有几个插班名额的。

美国高中的四年教育是一个整体，如果可以提前规划，学校都会希望进入9年级重读。所以也经常出现已经在国内就读初三（9年级）的申请人仍然以新生身份申请高中，再次入读美国的9年级。另一方面，学校并不会仅因为名额充裕或者多收学费而建议学生多读一年，而是会实际考虑申请人的英语基础和综合的成熟度。

有一种比较特殊的情况就是12年级插班。因为美国高中前两年以基础授课为主，11年级开始就涉及到SAT考试和许多申请大学的准备工作，所以插班11年级对国际学生来说压力较大，学校已经会比较慎重，而12年级就是更“尴尬”的一种情况。12年级一开学就开始准备申请材料，在第一学期完成之前就要递交大部分学校的申请。如果是刚刚入读该校的学生，首先在时间安排上会非常仓促，其次给老师写推荐信等等工作都带来了很大的难度。所以即使在美国国内，12年级转校也是比较少见的，强烈不建议。

那么在录取过程中，大部分美高是看哪些因素？

美国高中阶段对学生的词汇量、阅读和学术写作要求很高。美国顶尖高中一般要求国际学生日常沟通无碍，并有较强的阅读和写作能力，约等同于托福IBT100分以上水平。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

美国高中主要通过初中阶段在校成绩，标准化考试成绩，和学科奖项等评断申请人的学术能力。美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

无论是就读寄宿学校或是就读走读学校居住在寄宿家庭，学生都需要管理好自己的生活和学习，需要有一定的独立生活技能，时间管理能力，责任心和情绪管理能力。负责任的学校也会在面试和申请文书中做相应的考察，希望学生对自己将面临的挑战有基本预期，对将来的学习目标有初步计划，并且能自信开朗，落落大方地表达自己。

美国高中非常看重学生有和学校匹配的特长。例如会管弦乐的学生可以参加学校的交响乐队，有表演兴趣的学生可以参加学校的剧团，有理科特长的学生可以参加学校的机器人竞赛团队。同时，许多顶尖学校都鼓励学生在校期间能有机会尝试新的课外活动，利用学校的资源挖掘自己的潜力，丰富人生。所以每个学校都会要求申请者提供课外活动履历，并给出希望参加的活动的清单。

申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时好的推荐信可以弥补学生其他不足。

家长申请自述指家长介绍一下孩子，可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

最后必须提醒家长的是，在成行之前为了保障孩子可以很快的进入到美国化的学习生活中，除了口语的不断提高与锻炼，学术阅读和写作十分重要。美国的学校都会根据学生的年级给出建议书单，帮助学生养成阅读习惯并累积词汇量，这些书对美国的社会文化历史也是很好的介绍。所以准备去美国留学的学生应当根据自己的阅读水平从书单中挑选进行预览，提前累积数理化和人文社科类的词汇。