家庭教育促进法解读美篇 同一房屋上有两个抵押权怎么办，学校的房地产能否抵押教育资讯网-教育行业资讯百科大全

任教的班级获得了盐城市先进班集体称号。停摆六年的盐城市骨干教师申报工作今年再度启动。根据这一规定，已登记的抵押权优先于未登记的抵押权受偿，而在同样已登记的抵押权中，决定受偿顺序的是登记时间。债权数额减少的变更登记属于抵押权变更登记的内容之一。

顾志文2021年十件大事

一、工作室活动。11月13号，县教育局启动“滨海县骨干教师培养‘星火计划’”，专门召开会议，成立了县初中语文名师工作室。受聘担任名师工作室主持人，制定了名师工作室的年度工作方案和一年的线上学习计划，拟定了工作室的目标和实施的举措。线上学习拟采用专题的形式进行课例研究，要求工作室成员每学期阅读一本语文专著，推荐了相关书目。拟定了工作室前三次活动方案。已活动过两次，目前已与盐都区初中语文名师工作室联合教研一次，拟与射阳、建湖初中语文名师工作室联合教研。工作室每期活动均发简报并用美篇宣传，每月线上活动发有简报，加大工作室的宣传力度，扩大工作室的影响，力争辐射全县初中语文教师。

二、家庭教育研修。家庭教育促进法的颁布实施，家庭教育受到了越来越多人的重视。针对我们学校学生家庭教育存在的诸多问题，今年我参加了家庭教育指导师的相关培训，学习了系列家庭教育的课程，两次到苏州参加了线下培训活动，12月参加了人事部组织的全国统一考试，以满分的成绩通过考试，获得了家庭教育指导师的合格证书。

三、毕业班成绩突出。今年6月兼任三年班主任的班级顺利毕业，班级由原来的年级11名上升到初三后期连续6次考试均是年级第一。班级各学科的成绩正常处于年级第一第二的水平。班级中考成绩和分管的初三年级中考成绩均实现了历史突破，创西湖的分校成立以来的最好成绩。在盐城市中考质量分析会上，我校受到了表扬。任教的班级获得了盐城市先进班集体称号。

四、开设县级讲座。本学期受教师发展中心委托，在全县教师暑期培训、新教师入学培训、初三中考复习工作会议上做了三次讲座，分别是9月23日《谈散文阅读教学中“语言品味”的策略和方法》、11月16日《谈语文教学中“主问题”的设计》；3月29日《注重设计、关注学情，让复习课活起来——谈初三语文复习课该如何上》。另外在五月份全县青年教师基本功竞赛和县初中语文优质课评选，以及11月份全县名著阅读课竞赛中担任评委工作。

五、继续阅读。本年度除了继续阅读自己订阅的几本语文专业期刊和相关微信公众号上的文章，我还阅读了学校推荐的班主任专业书籍和教学专业书籍两本，阅读了《余映潮阅读教学设计》《王君创新教学设计十一讲》等语文专业书籍。此外，心理学专著阅读了《原生家庭》《危险的13岁》等多本，还阅读了叶欣的《生长是痛的》《大国大民》等一系列杂书。

六、继续写作。本年度在自己的“小草文苑”里面写作35篇，撰写了几篇论文向相关报刊杂志投稿，目前有三篇发表，分别是《盐城教育研究》《学习周刊》《中小学教育》，有两篇小说在县教育文学刊物《故道》上发表。

七、编辑校报及教师读书活动。主编了《滨海一中》校报54期到60期共7期的报纸。在报纸中开辟了专栏“新教育星火教师顾志文工作坊”。在学校组织了四期青年教师读书沙龙活动，前两期在春学期，是全体班主任参加，读的是《从新手到高手——班主任该怎么办？》；后两期是在秋学期，读的是《把课堂还给学生——如何构建理想课堂》一书。四期活动均制定了详尽的方案，组织有序，效果非常好。

八、申报学科带头人。停摆六年的盐城市骨干教师申报工作今年再度启动。先是原先的骨干教师称号重新认证，然后是高一级骨干教师称号的申报。我有幸参加了盐城市学科带头人的申报工作，参与了课堂教学考核并被评为优秀。目前，市级评审工作正在进行，但愿能成功。岗位升级顺利的从6级升到高级教师5级岗位。

九、培训与学习。由于疫情影响，今年线下的培训活动出盐城市的非常少，2月参加了盐城市特级教师大讲堂培训活动，并受命在会上做了培训交流发言，参加了在淮安举行的为期两天的班主任培训；在线上参与了丁卫军名师工作室的相关活动，有江苏省初中语文名师工作室的启动仪式，有盐城市教科院马群仁院长的课题讲座，有云南师大谭晓云老师的讲座，等等许多名家的讲座。此外，在线上还零星地听了新教育实验的相关和回放，“十三人论坛”的相关和回放等等。

十、今年的遗憾，论文发表和课题研究没有突破，自己主持的县初中语名师工作室还没有找到一个可以贯穿2~3年的研修题，公开课教学仍然没有突破，自己的工作坊建设也没有太大起色，个人的教研方向和定位还不是十分明确。以上这些需要不断的思考沉淀，然后寻找突破口。

我的2022

论文发表力求突破

课题研究争取升级

工作室活动提档次

家庭教育学习升格

想在自己村里开办一家幼儿园,需要哪些手续

民办托儿所、幼儿园开办：

A. 办事应当具备的条件

国家机构以外的社会组织或个人。（社会组织具有法人资格，个人具有政治权利和完全民事行为能力。）

B. 办事所需的手续、材料及相关文件：

1、申请筹设的各类材料。（审办报告、举办者资格证明材料及资信证明材料、园所来源及使用证明、办园可行性报告）

2、申请正式设园的各类材料。（筹设批准书、正式设园申请书、举办者的资格、办园注册资金、办园可行性报告、幼儿园章程、幼儿园理事会或其他决策机构的章程、师资队伍情况、园长资格证明、幼儿园规章制度和岗位职责）

C. 办事依据：

《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》

D. 办事程序：

举办者向教育行政部门提出筹设申请---委托评估机构进行筹建的资质评估---获筹设批准---进行筹设，完成后提出设园申请---经评估后具备条件批准正式设立---颁发办园许可证

E. 办理时限：

1、受理筹设申请及资质评估报告后三十天内完成并予以答复。

2、受理设园申请及资质评估报告后三个月内完成并予以答复。

同一房屋上有两个抵押权怎么办，学校的房地产能否抵押

优先受偿权是抵押权人对该抵押房屋享有的重要权利之一。在同一房屋上设定多个抵押权时，一旦抵押人无法履行债务致使抵押权人需要实现抵押权，经拍卖、变卖抵押房屋后所得价款，首先由第一顺位抵押权人按照已登记的债权数额优先受偿，后顺位的抵押权人依次受偿。这就意味着如果前一顺位抵押权人已将抵押物变卖所得价款全部受偿完毕后，后一顺位抵押权人将无法实现抵押权，遭受经济损失。所以优先受偿的顺位则是决定抵押权人能否实现抵押权的关键。

《物权法》第一百九十九条规定了同一财产向两个以上债权人抵押的，在拍卖、变卖抵押财产后所得的价款清偿的顺序：

1、抵押权已登记的，按照登记的先后顺序清偿；顺序相同的，按照债权比例清偿。

2、抵押权已登记的先于未登记的受偿。

3、抵押权未登记的，按照债权比例清偿。根据这一规定，已登记的抵押权优先于未登记的抵押权受偿，而在同样已登记的抵押权中，决定受偿顺序的是登记时间。登记时间则是登记机构将抵押登记核准登记并记载于登记簿的时间。

要解决因登记在先的抵押权办理了债权数额减少的变更登记，变更登记时间晚于在后的抵押权，受偿顺序是否因此改变的问题，首先我们要确定的是，办理债权数额减少的变更登记是否影响到抵押权的顺位，登记时间是看抵押权设立的登记时间还是抵押权变更的登记时间。

债权数额减少的变更登记属于抵押权变更登记的内容之一。根据前述对抵押权变更登记的理解，它并不对抵押权的主体产生改变，只是抵押的客体和内容的变化，并不影响到抵押当事人的民事法律关系。同时，抵押权设立登记与抵押权变更登记又是一种先后的、从属的关系。笔者认为抵押权的效力是在抵押权设立登记开始时便产生的，而抵押权变更登记并没有改变抵押权的效力。所以因债权数额减少的抵押权变更登记不对抵押权的顺位产生影响，抵押权顺位的登记时间应以抵押权设立登记的时间为准。

但需注意的是，《物权法》第一百九十四条也规定了抵押权人可以放弃抵押权或抵押权的顺位。所以，因抵押权人放弃抵押权的顺位所办理的抵押权变更登记当然对抵押权的顺位产生了改变。

二、学校的房地产能否抵押

首先我们对《担保法》、《物权法》及《房屋登记办法》的这一规定要理解透彻。笔者认为，要满足这一规定需要同时具备三个条件：一是房产必须是以公益性为目的：二是房产属教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；三是这些房产必须是为事业单位、社会团体所有。满足了这些条件，则符合上述法律法规明确规定的禁止抵押范围。

所以，公办学校、幼儿园、医院，显然是属于法律法规规定禁止抵押的范围。但是随着我国教育体制和医疗体制的改革，出现了越来越多的民办学校和医院，这种新型的教育、医疗单位由于自身的特点经常会出现融资需求，而以自身的资产进行抵押贷款无疑是一种重要的融资方式。那么在登记实践中遇到这类抵押需求，登记机构能否为其办理抵押登记？

首先，我们应当认清民办学校、私立医院的本质。根据《中华人民共和国民办教育促进法》规定，国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的学校及其他教育机构属于民办教育事业。民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。民办学校与公办学校具有同等的法律地位。由此可以看出，以个人、社会组织名义开办的学校、幼儿园等，同样需要按照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》等法律法规及相关规定设立，同样属于公益性事业，他们所有的教育设施（例如教学楼、实验楼等）是实现办学目的的根本保障。同样，根据国务院《医疗机构管理条例》规定，医疗机构应当以救死扶伤、防病治病，为公民的健康服务为宗旨。因此，私立医院同样是以社会公益为目的。因此，学校和医院无论是公立还是私立，均属于法律法规禁止抵押的范围。同样属于禁止抵押的范围还包括其他社会公益设施，例如公共图书馆、科学技术馆、工人文化宫、敬老院等用于社会公益目的的设施。

其次，我们还需注意的是，根据《最高人民法院关于适用中华人民共和国担保法若干问题的解释》第五十三条规定：“学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体，以其教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施以外的财产为自身债务设定抵押的，人民法院可以认定抵押有效。”这解释了例外的允许抵押情形需要满足两个条件：一是满足抵押物为教育设施、医疗设施和其他社会公益设施以外的财产；二是满足抵押目的是为事业单位、社会团体自身的债务设定抵押。