家庭教育的70个课题 家庭教育常常会出现哪些问题？教育资讯网-教育行业资讯百科大全

一是过度关注,这等于干扰，要象风筝一样，牵绳在手，飘摇自由。二是托付，借口工作、生意忙，把子女托付给亲人，养儿育天经地意，没有任何理由可以推托。父母以长者自居，不能尊重子女，聪明的父母有时懂得示弱，充分发挥子女的聪明才智。四是没有共同进步。国有国法，家有家规，但是绝大部分家庭都没有立下家规，大事不讲原则，建议定立家庭公约，互相监督，年度考评。以上几点仅供参考。

家庭教育的内容

而按照现代观念，家庭教育的内容包括生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：

（一）亲职教育；

（二）子职教育；

（三）两性教育；

（四）婚姻教育；

（五）伦理教育；

（六）家庭资源与管理教育；

（七）其他家庭教育事项。

扩展资料

家庭教育开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

家庭教育常常会出现哪些问题？

一是过度关注,这等于干扰，要象风筝一样，牵绳在手，飘摇自由。二是托付，借口工作、生意忙，把子女托付给亲人，养儿育天经地意，没有任何理由可以推托。三是沟通不平等。父母以长者自居，不能尊重子女，聪明的父母有时懂得示弱，充分发挥子女的聪明才智。四是没有共同进步。子女三岁后，家长要比子女“跑”得快，要不断学习引导，肩负起养儿育女的重任，实现教育家庭、学校、社会三合一。五是随意性大。国有国法，家有家规，但是绝大部分家庭都没有立下家规，大事不讲原则，建议定立家庭公约，互相监督，年度考评。以上几点仅供参考。

什么是家庭教育的重要课题？

父母教育